แนวทางการบริหารจัดการงานประกันคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจังหวัดเลย

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1)  เพื่อหาแนวทางการบริหารจัดการงานประกันคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดเลย 2)  เพื่อประเมินแนวทางการบริหารจัดการงานประกันคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดเลย การประเมินแนวทางการบริหารจัดการงานประกันคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดเลย โดยผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 คน โดยใช้แบบประเมินแนวทางการบริหารจัดการงานประกันคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนขยายโอกาส ซึ่งเป็นแบบประเมินแนวทางการบริหารจัดการงานประกันคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนขยายโอกาส เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลจากการหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) แนวทางการบริหารจัดการงานประกันคุณภาพภายในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดเลย ดังนี้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน มีแนวทางการพัฒนา 4 แนวทาง มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ มีแนวทางการพัฒนา 4 แนวทาง และมาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีแนวทางการพัฒนา 4 แนวทาง โดยได้แนวทางการบริหารจัดการประกันคุณภาพการศึกษาตามกรอบการประเมินทั้ง 3 มาตรฐานของการประกันคุณภาพการศึกษา ตามกระบวนการ POLC 2) ผลการประเมินแนวทางการบริหารจัดการงานประกันคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดเลย  มี ด้านความเป็นไปได้ ด้านความเหมาะสม และด้านความคุ้มค่าโดยรวมอยู่ในระดับมาก