ข้อเสนอเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาเป็นองค์การที่มีประสิทธิผลในยุคดิจิทัล ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในเขตรับผิดชอบ ของสำนักงานศึกษาธิการภาค 12

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1 ศึกษาสภาพและแนวทางการพัฒนาเป็นองค์การที่มีประสิทธิผลในยุคดิจิทัล ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ในเขตรับผิดชอบสำนักงานศึกษาธิการภาค 12 2) เพื่อจัดทำข้อเสนอเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาเป็นองค์การที่มีประสิทธิผลในยุคดิจิทัล ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ในเขตรับผิดชอบสำนักงานศึกษาธิการภาค 12 3) เพื่อตรวจสอบ ยืนยันข้อเสนอเชิงกลยุทธ์เพื่อพัฒนาเป็นองค์การที่มีประสิทธิผลในยุคดิจิทัล ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม ศึกษา ในเขตรับผิดชอบสำนักงานศึกษาธิการภาค 12 ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพและแนวทางการพัฒนาเป็นองค์การที่มีประสิทธิผลในยุคดิจิทัล ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ในเขตรับผิดชอบสำนักงานศึกษาธิการภาค 12 พบว่าอยู่ในระดับปานกลาง แนวทางการพัฒนาอยู่ในระดับมากที่สุด 2. ข้อเสนอเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาเป็นองค์การที่มีประสิทธิผลในยุคดิจิทัล ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ในเขตรับผิดชอบสำนักงานศึกษาธิการภาค 12 มี 3 ประเด็นกลยุทธ์ คือ 1) การบริหารและการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ ประกอบด้วย 4 กลยุทธ์ 15 เป้าประสงค์ 16 ตัวชี้วัด 18 แนวทางการพัฒนา 2) สัมฤทธิผลการบริหารและการจัดการศึกษา ประกอบด้วย 3 กลยุทธ์ 10 เป้าประสงค์ 15 ตัวชี้วัด 11 แนวทางการพัฒนา 3) การบริหารจัดการองค์การสู่ความเป็นเลิศ ประกอบด้วย 3 กลยุทธ์ 9 เป้าประสงค์ 12 ตัวชี้วัด 12 แนวทางการพัฒนา 3. ผลการตรวจสอบ และประเมินเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาเป็นองค์การที่มีประสิทธิผลในยุคดิจิทัล ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ในเขตรับผิดชอบสำนักงานศึกษาธิการภาค 12 ด้านความเหมาะสม ความเป็นไปได้ ความสอดคล้องและความเป็นประโยชน์ อยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้าน