Strategy Development English Achievement of Khanom Network Schools Under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 4 n Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 4

Main Article Content

Kessirin Somkhong
Maliwan Yotharak
Wanchat Thippamas

Abstract

The purposes of this research were : (1) to study development  English  achievement of Khanom Network school under Nakhon SiThammarat  Primary Educational  Service Area Office 4 and, (2) to create the strategies development English achievement of Khanom Network school under Nakhon Si Thammarat Primary EducationalService Area  Office 4 and, to investigate the strategies development English achievement of Khanom Network school under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 4. The research methodology is Research and Development.The sample used in this study included nine key information was provided by interviews, thirty respondents by English Teacher, and seven experts in group discussions.The tools used were In-depth interview, questionnaires and group discussion.

Article Details

Section
Research Articles
Author Biographies

Maliwan Yotharak , Mahachulalongkornrajavidyalaya University Nakhon Si Thammarat Campus, Thailand

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๔

                                                                         Thammarat Primary Educational  Service Area Office 4                             

Wanchat Thippamas , Mahachulalongkornrajavidyalaya University Nakhon Si Thammarat Campus, Thailand

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครศรีธรรมราช

                             Mahachulalongkornrajavidyalaya University Nakhon Si Thammarat Campus, Thailand

Kessirin8044@gmail.com

References

กระทรวงศึกษาธิการ. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒ ) พ.ศ. ๒๕๔๕
และ (ฉบับที่ ๓) พ.ศ. ๒๕๕๓. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้า และพัสดุภัณฑ์
(ร.ส.พ.).
บุญชม ศรีสะอาด. การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ ๔. กรุงเทพมหานคร : สุวีริยาสาส์น, ๒๕๔๕.
พิบูล ทีปะปาล. การจัดการเชิงกลยุทธ์ (Strategic Management). ปริญญาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต
มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย, ๒๕๕๕.
พฤทธ์ ศิริบรรณพิทักษ์. กลยุทธ์การยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยเครือข่ายวิจัย. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร
ดุษฎีบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ๒๕๕๓.
ภารุจีร์ เจริญเผ่า. กลยุทธ์การบริหารโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณลักษณะของเด็กไทยในประชาคม อาเซียน.
วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย, ๒๕๕๙.
สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน). รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้น
พื้นฐาน (O-NET). เข้าถึงได้จาก http//www.niets.or.th.
อารีรักษ์ มีแจ้ง. การพัฒนาชุดฝึกอบรมผ่านเว็บเรื่อง การสอนภาษาอังกฤษแบบบูรณาการทักษะสำหรับ
ครูผู้สอนภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษา. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต
มหาวิทยาลัยนเรศวร, ๒๕๖๐.
อรัญญา ไชยวงค์. การบริหารงานวิชาการเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ในการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้น
พื้นฐาน (O-NET) ของกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาแม่สุก อำเภอแจ้ห่ม จังหวัดลำปาง สังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต ๓. การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง. ปริญญา
การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา, ๒๕๕๕.