DEVELOPMENT OF MORAL AND ETHICAL INDICATOR FOR PRIVATE EDUCATIONAL INSTITUTION ADMINISTRATORS IN BANGKOK PROVINCE

Main Article Content

Punnipa Ngamlerd
Prakit Bhulapatna
Rungnapa Tangchitcharoenkul

Abstract

 


 The Development of the Moral and Ethical Indicators for the Administrators of a Private Vocational Institutions of Bangkok aims: 1) to study the moral and ethical indicators for administrators of a private vocational institutions of Bangkok; 2) to examine the quality and prioritize the moral and ethical indicators for the administrators of a private vocational institutions in Bangkok; 3) to develop and assess the moral and ethical indicators for the administrators of a private vocational institutions of Bangkok. The researcher uses the mixed methods research: 1) the quantitative research uses questionnaires to collect data from the sample groups with 400 peoples; the statistical data analysis is a descriptive statistics. 2) The qualitative research collects data from the focus group,. The total number of participants is 11 persons. The results can be found that; 1) The moral and ethical indicators for the administrators of a private vocational institutions were comprised with 15 indicators: 1) a benevolence, 2) a justice, 3) an honesty, 4) a good friends, 5) a good governance, 6) a rationality, 7) a leadership, 8) a discipline, 9) a responsibility, 10) clear goals, visions, and missions, 11) a participated with a moral and ethical support, 12) a compliance with a professional code of conduct, 13) an efficient and effective administration, 14) a sacrifice, 15) a public mind. 2) the Factors affecting a moral and ethical indicator for the administrators of a private vocational institutions are, at the most agreement level, with a mean score of 4.67 and a standard deviation of 0.16. The highest aspect is a self-directed, followed by an organization/social aspect, while the last one is other people. 3) For quality inspection and prioritization of a moral and ethical indicators for administrators of private a vocational institution in Bangkok, the results can be found by the descending order as: 1) a justice, 2) a participated with a moral and ethical support, 3) a good friend, 4) a compliance with a professional code of conduct, 5) clear goals, visions, and missions, 6) a sacrifice, 7) a responsibility, 8) an efficient and effective administration, 9) a rationality, 10) a public mind, 11) an honesty, 12) a benevolence, 13) a discipline, 14) a good governance, and 15) a leadership.

Article Details

Section
Research Articles
Author Biographies

Prakit Bhulapatna , Suan Dusit University

Suan Dusit University

Rungnapa Tangchitcharoenkul, Suan Dusit University

Suan Dusit University

References

กมลมาลย์ ไชยศิริธัญญาและประเสริฐอินทร์รักษ์ (2555) คุณลักษณะผู้ประกอบการของ
ผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพของการบริหารจัดการศึกษา โรงเรียนเอกชนจังหวัดนครปฐม,วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร,ปีที่ 2 ฉบับที่ 2 (มกราคม-มิถุนายน), 98-108.
แก้วขวัญ ตั้งติพงศ์กูล.(2555). วิกฤตแรงงานไทย.คอลัมน์เศรษฐธรรมศาสตร์ตลาดวิชา. www.econ.tu.ac.th/oldweb/doc/news/409/econ_64_Kaewkwan. (5 มกราคม 2558)
คณะกรรมการส่งเสริมคุณธรรมแห่งชาติ (2560) คู่มือการขับเคลื่อนแผนแม่บทส่งเสริมคุณธรรมแห่งชาติ ฉบับที่ 1 (พ.ศ.2559-2564).
ชลินธร บุตรดีวงค์และนพดล เจนอักษร (2561) ความเป็นกัลยาณมิตรของผู้บริหารกับ
ความผูกพันต่อองค์กรของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามุกดาหาร, วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร,ปีที่ 9 ฉบับที่ 1 (กรกฏาคม-กันยายน), 115-124.
ประทีป ทับโทน, ศักดา สถาพรวจนาและอรสา จรูญธรรม (2563) กลยุทธ์การบริหาร
สถานศึกษาด้วยความรับผิดชอบต่อสังคม ของสถานศึกษาสังกัดเทศบาล, วารสาร
วไลยอลงกรณ์ปริทัศน์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์) ปีที่10 ฉบับที่1 มกราคม-เมษายน, 27-40.
ภัทรพงษ์ ธำมรงค์ปรีชาชัย,ธีรวรรณ ธีระพงษ์และวีรวรรณ วงศ์ปิ่นเพ็ชร์ (2563) อิทธิพลของ
ความเมตตากรุณาต่อตนเองที่มีต่อความกรุณาต่อผู้อื่นและความสุขของจิตอาสา ในกรุงเทพมหานครและเขตปริมณฑล,วารสารมนุษยศาสตร์สาร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, ปีที่ 21 ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม-สิงหาคม), 103-119.

ภาณุวัฒน์ กาศแก้ว (2559) มิติวิสัยทัศน์ของผู้บริหารกับการบริหารงานวิชาการใน
สถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต2
บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ปาริฉัตร จันโทริ (2555,กรกฎาคม-กันยายน).การศึกษาระบบทวิภาคี ทางออกของปัญหา
แรงงานไทย.วารสารบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. 35(135): 29-39.
พระครูปลัดณัฐวัฒน์ อธิปญฺโญ, สุทธิพงษ์ ศรีวิชัยและพระมหาสมบัติ ธนปญฺโญ (2563)
รูปแบบภาวะผู้นำของผู้บริหารตามหลักฆราวาสธรรม 4 โรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร, วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ฯ ปีที่ 7 ฉบับที่ 3 (กันยายน-ธันวาคม), 231-241.
มิ่งขวัญ คอยชื่นและภัทรพล มหาขันธ์ (2553) สมรรถนะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารวิทยาลัย
ชุมชนในประเทศไทย, วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, ปีที่2 ฉบับที่1 (กรกฎาคม -ธันวาคม), 60-70.
วิทยากร เชียงกลู (2559).รายงานสภาวะการศึกษาไทย ปี 2557/2558 จะปฏิรูปการศึกษาไทยให้ทัน โลกในศตวรรษที่ 21 ได้อย่างไร. กรุงเทพฯ : พิมพ์ดีการพิมพ์ จำกัด.
สุริยา อรัญเฉวียง (2559) การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม ของ
นักเรียนโรงเรียนวัดศรีพโลทัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรีเขต 1, บัณฑิตวิทยาลัย :มหาวิทยาลัยบูรพา.
สุวิมล บุญลีและสุวิมล โพธิ์กลิ่น (2557) การปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพของผู้บริหาร
สถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1, วารสารบัณฑิตวิทยาลัย พิชญทรรศน์,ปีที่ 9 ฉบับที่ 1 95-104.
สุขุมพงษ์ ชาญนุวงศ์, อาชว์ภูริชญ์ น้อมเนียม และบุญวดี มนตรีกุล ณ อยุธยา (2559) ความ
ยุติธรรมในมิติด้านวัฒนธรรม จริยธรรมทางศาสนาและธรรมาภิบาล,วารสารมหาวิทยาลัยฤศิลปากร, ปีที่ 9 ฉบับที่ 3 (กันยายน-ธันวาคม), 1370-1381
อัจจนาถ ไชยนาพงษ์, วนัสรา เชาวน์นิยมและบุญธรรม กิจปรีดาบริสุทธิ์ (2559) ปัจจัยจูง
ใจความมีจิตอาสาในกิจกรรมสาธารณสุขของผู้นำชุมชนแบบเป็นทางการ ในจังหวัด
ชลบุรี, วารสารสาธารณสุข มหาวิทยาลัยบูรพา, ปีที่ 11 ฉบับที่ 2 กรกฎาคม-ธันวาคม, 64-75.
อัจฉริยา สุรวรเชษฐ, ชัยพจน์ รักงามและสฎายุ ธีระวณิชตระกูล (2560) รูปแบบการพัฒนา
พฤติกรรมความซื่อสัตย์ต่อตนเองของนักเรียนระดับประถมศึกษา โดยใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม, วารสารวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, ปีที่ 28 ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม-กันยายน), 156-166.
อาคม มากมีทรัพย์ (2557).จริยธรรมผู้บริหารสถานศึกษา, วารสารสุทธิปริทัศน์ มหาวิทยาลัย
ธุรกิจบัณฑิตย์, ปีที่ 28 ฉบับที่ 87 (2014): กรกฎาคม-กันยายน. 314-322.