A STUDY ON THE PERSONNEL ADMINISTRATION PROCESS OF NONGHANWITTAYA SCHOOL UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 20
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aimed to study the personnel administration process of Nonghanwittaya School under the Secondary Educational Service Area Office 20. The target population of this research included government teachers and education personnel in the academic year 2020 at Nonghanwittaya School under the Secondary Educational Service Area Office 20. The sampling group of 97 persons were 5 school administrators and 92 teachers. The instrument used in this research was a questionnaire of 57 items with 5 rating scales. The item objective congruence (IOC) was from 0.6 - 1.00 and reliability equivalent to 0.94. The statistics used in this research were percentage, mean and standard deviation. The findings of this research were as follows. The overall personnel administration process of Nonghanwittaya School under the Secondary Educational Service Area Office 20 was at a moderate level in one aspect whereas all other aspects were at a high level. When it was considered by aspect, it could be chronologically ordered from the highest to the lowest level as follows: Personnel Planning; Rewards and Compensation; Personnel Development, Discipline and Disciplinary Observation, Personnel Recruitment; and Personnel Performance Appraisals.
Article Details
References
กิติมา ปรีดีดิลก (2532). กระบวนการบริหารและการนิเทศการศึกษาเบื้องต้น. กรุงเทพฯ : อักษรบัณฑิต.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ
พุทธศักราช 2546. กรุงเทพฯ : กระทรวงศึกษาธิการ.
ณัฐนิช ศรีลาคำ (2558). การบริหารงานบุคคลในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัย
ราชภัฏกาญจนบุรี.
ดวงกมล สินเพ็ง. (2554). การพัฒนาผู้เรียนสู่สังคมแห่งการเรียนรู้. พิมพ์ครั้งที่ 2 (ฉบับ ปรับปรุง). กรุงเทพฯ : บริษัท วี. พริ้นท์ (1991) จำกัด
นิตยา นิลรัตน์. (2547). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขต พื้นที่ การศึกษาสุราษฎร์ธานี. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
บุญชม ศรีสะอาด. (2552). พื้นฐานการวิจัยการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 5. กาฬสินธุ์ : ประสาน การพิมพ์.
ปาริชาติ สติภา และ ภูวดล จุลสุคนธ์. (2558). ศึกษาการบริหารงานบุคคลของสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี,
วุฒิชัย ไชยรัตน์. (2549). สภาพและปัญหาการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษา สังกัด สำนักงานเขตพื้น ที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 3. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัย
ราชภัฏอุบลราชธานี.
ศตปพร มีสุขศรี และคณะ. (2556). ปัญหาและผลกระทบในการบริหารงานบุคคลของ เทศบาลเมืองควนลังอำเภอหาดใหญ่จังหวัดสงขลา. สาขาวิชาการปกครองท้องถิ่น
มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สุรพันธ์ ยันต์ทอง. (2533). การบริหารโรงเรียน. กรุงเทพฯ : การศาสนา กรมการศาสนา.
สุกิจ จุลลนันท์. (2532). การพัฒนาชุมชนในทฤษฎีและแนวความคิดในการพัฒนา ประเทศ. รวบรวมโดย อมร รักษาสัตย์ และขัตติยา กรรณสูตร. พระนคร : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
สุพจน์ เจียมใจ. (2547). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัย
สุโขทัยธรรมาธิราช.
อวยพร สุรินทร์ประทีป. (2553). ปัญหาการพัฒนาบุคลากรในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2. บัณฑิตวิทยาลัย :
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์.
