ETHICAL LEADERSHIP IN WORK PERFORMANCE OF THE VILLAGE HEADMEN IN UBONRAT DISTRICT, KHON KAEN PROVINCE
Main Article Content
Abstract
The objectives of this thesis are as follows: 1) to study the level of ethical leadership in work performance of the village headman 2) to study the relationship between personal factors and ethical leadership with work performance of the village headman 3) to study the recommendations of ethical leadership towards work performance of the village headman using a questionnaire to collect data from a sample of 395 people who were residents of Ubonratana District, Khon Kaen Province. Data were analyzed using descriptive statistics such as percentage, mean, standard deviation. The relationship between independent variables and dependent variables was studied using chi-squared values which was statistically significant at the 0.05 level. The results showed that: 1)People's opinions on the level of ethical leadership in work performance of the village headman in all 5 aspects were at a high level when considering each aspect, it was found that honesty had the highest average. As for the opinions on the level of work performance of the village headman in all 5 aspects, it was at a high level when considering each aspect, it was found that the village development plan had the highest average. 2) The results of the relationship test were gender, age, education level, occupation and monthly average income. There is no relationship with work performance of the village headman, significantly at the 0.05 level and the test result of the relationship between ethical leadership and work performance of the village headman in justice, honesty, sacrifice, reliability and responsibility. There was no significant relationship with work performance of the village headman. 3) Recommendations on ethical leadership in work performance of the village headman in Ubonrat district, Khon Kaen Province is to encourage people to have additional occupations, making local products into OTOP and there is a central fund to develop and find a market for the people as well. The village headman should prepare a village development project plan, support scholarships for children, youth, the underprivileged and follow up on the project results to be consistent with the local government organizations.
Article Details
References
กองบรรณาธิการบริหารเอกสารความรู้ สดร.. (2559). พระบรมราโชวาทและพระราชดำรัส ของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ ที่เกี่ยวข้องกับกระทรวงมหาดไทย. สืบค้นเมื่อ 11 มีนาคม 2564, จาก
http://www.pattani.go.th/stabundamrong/book1.pdf
คณะกรรมการบริหารงานอำเภออุบลรัตน์. (2563). แผนพัฒนาอำเภอ 5 ปี (พ.ศ.2561-2565) อำเภออุบลรัตน์ จังหวัดขอนแก่น. หน้า 1-13
คณะกรรมการร่างรัฐธรรมนูญ, สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร. (2560). รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ตราไว้ ณ วันที่ 6 เมษายน พุทธศักราช 2560 หมวด 6 แนวนโยบายแห่งรัฐ มาตรา 76, หน้า 19-20.
คำพร กองเตย. (2560). การพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร. ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยบูรพา.
จักรพงศ์ วงศ์พิทักษ์กุล. (2561). กลยุทธ ์ในการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของนักเรียนนายสิบตำรวจ ในภาคเหนือตอนบนของประเทศไทย, บัณฑิตวิทยาลัย :มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.
พระไตรปิฏก ฉบับมหามกุฏราชวิทยาลัยในพระราชูปถัมภ์. (2525). พระผู้มีพระภาคเจ้าทรงเป็นผู้นำกุลบุตร 2 จำพวกนั้น. พิมพ์เนื่องในวโรกาส ครบ 200 ปี แห่งพระราชวงศ์จักกรี กรุงรัตนโกสินทร์ พุทธศักราช 2525 พิมพ์ครั้งที่ 4/2542. กรุงเทพฯ :โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย หน้าวัดบวร
พิชัย โสวจัสสตากุล. (2557). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของนายกเทศมนตรีกับความผูกพันตอองคการ ของพนักงาน เทศบาลตำบลนาปา อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยเกริก.
มารยาท โยทองยศ และปราณี สวัสดิสรรพ์. (2544). การกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างเพื่อการวิจัย. กรุงเทพฯ: ศูนย์บริการวิชาการ สถาบันส่งเสริมการวิจัยและพัฒนานวัตกรรม.
วิมาลย์ จันสีชา และ วารุณี นามโสม. (2563). สถิติประชากรจากทะเบียนบ้าน ตรวจสอบข้อมูลแยกรายพื้นที่ ระดับตำบล/แขวง. เขตพื้นที่อำเภออุบลรัตน์ จังหวัดขอนแก่น.
สรธรรศจ์ เอี่ยมลออ (2557) ลักษณะทางจิต ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรม และบรรยากาศองค์การ ที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการทำงานตามค่านิยมสร้างสรรค์ ของข้าราชการตำรวจนครบาล. บัณฑิตวิทยาลัย :มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
สุเทพ ปาลสาร. (2554). การพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
หนูไกร มาเชค. (2559). การพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมในผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยบูรพา.
อรรณพ นิยมเดชา. (2557). การรับรู้บทบาทภาวะผู้นำเชิงจริยธรรม พฤติกรรมการเป็นสมาชิกที่ดีของ องค์การความผูกพันต่อองค์การ และผลการปฏิบัติงานของพนักงาน องค์การธุรกิจค้าปลีกแห่งหนึ่ง โดยมีการสื่อสารในองค์การเป็นตัวแปรสื่อ. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
Davis, A.J. (2013). Moral leadership : the leadership of the future [Online]. Available : http://hdl.handle.net/2381/4149. [2018, January 10].