TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP THAT INFLUENCES THE EFFICACY OF PERSONNEL ADMINISTRATION IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS UNDER NONTHABURI PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2
Main Article Content
Abstract
This research therefore has the purposes of 1) to study the level of transformational leadership of educational institution administrators in educational institutions under the jurisdiction of the Nonthaburi Primary Educational Service Area Office, Area 2. 2) To study the effectiveness of personnel management of educational institutions under the jurisdiction of the Nonthaburi Primary Educational Service Area Office, Area 2. 3) To study the relationship between the transformational leadership of educational institution administrators and the effectiveness of personnel management of the institution. Study under the Office of the Nonthaburi Primary Educational Service Area 2 4) To study transformational leadership that affects the effectiveness of personnel management of educational institutions under the Office of the Nonthaburi Primary Educational Service Area 2. The sample group used In this research is Teachers in schools under the Nonthaburi Primary Educational Service Area Office, Area 2, academic year 2023, totaling 306 people. The instrument used in the research was a questionnaire. It has a reliability value of 0.907. Statistics used in data analysis include percentage, mean, and standard deviation. Pearson's correlation coefficient and stepwise multiple regression analysis. The results of the research found that 1) transformational leadership of educational institution administrators Overall, it is at a high level. 2) The effectiveness of the personnel management of the educational institution. Under the jurisdiction of the Nonthaburi Primary Educational Service Area Office, Area 2, the overall level is at a high level. 3) The relationship between the transformational leadership of school administrators and the effectiveness of personnel management of educational institutions under the Primary Educational Service Area Office. Nonthaburi District 2 has a positive relationship at a high level of .694 with statistical significance at the level of .01. 4) Transformational leadership of educational institution administrators and the effectiveness of personnel management of educational institutions under the office. Nonthaburi Primary Educational Service Area Office 2 can predict the effectiveness of personnel management of educational institutions under the Office of Nonthaburi Primary Educational Service Area 2 at 48.90 percent with statistical significance at the .01 level.
Article Details
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล. กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
ชณันภัสร์ ปิยะภัทรวิรัตน์. (2565). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา
สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษจังหวัดยะลา. (การค้นคว้าอิสระครุศาสตรมหาบัณฑิต). ยะลา: มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.
ประยงค์ เนาวบุตร. (2564). หน่วยที่ 3 ทฤษฎีองค์การ พฤติกรรมองค์การและการพัฒนาองค์การ.ในประมวลสาระชุดวิชาการทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 1-5. นนทบุรี: สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ทิพยงค์ รักษาสิน, ลินดา นาคโปย และสายฝน เสกขุนทด. (2564). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการบริหารงานบุคคลของสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดฉะเชิงเทรา. วารสารวิชาการวิทยาลัยบริหารศาสตร์, 4(4), 32-47.
วิษณุกร แตงแก้ว. (2563). ภาวะผู้นำตามสถานการณ์ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลในการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). สุราษฎร์ธานี: มหาวิทยาลัย ราชภัฏสุราษฎร์ธานี.
สิทธิพร สมบูรณ์ทรัพย์. (2560). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารโรงเรียนสมศักดิ์วิทยา. (การค้นคว้าอิสระปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
อดิเทพ เส็งสาย. (2565). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารกับประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม. (วิทยานิพนธ์ ปริญญามหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
Hoy, W.K. and Miskel, C.G. (2012). Educational Administration Theory Research and Practice. 8 th ed. Singapore : McGraw - Hill Inc.