FACTORS INFLUENCING THE DECISION TO PURSUE A TEACHER'S CAREER AMONG STUDENTS IN THE BACHELOR OF EDUCATION PROGRAM, FACULTY OF EDUCATION UTTARADIT RAJABHAT UNIVERSITY
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research were to 1) Study the factors influencing the decision to become a teacher 2) Study the relationship between internal and external factors influencing the decision to become a teacher and 3) Study the guidelines for self-development for becoming a teacher of Bachelor of Education students, Faculty of Education, Uttaradit Rajabhat University. The sample group used in the study was Bachelor of Education students, 1st-4th year, 2nd semester, academic year 2023, totaling 335 people. The purposive sampling method was used by calculating from Taro Yamane's formula. The research instrument was a questionnaire. Data were analyzed using a ready-made computer program. The statistical methods used were frequency distribution, mean, standard deviation, and Pearson's correlation coefficient. The results of the study revealed that internal and external factors had a high level of influence on the decision to become a teacher ( = 4.21, S.D. = 0.68, = 4.41. S.D. = 0.43). Attitudes toward the teaching profession had a high level of positive relationship with the decision to become a teacher (rxy = 0.812). The top 5 approaches to self-development for becoming a teacher were learning about skills and abilities and areas that need to be improved, building good relationships with others to reach goals, making personal plans to know where to start and where to go, rewarding oneself frequently when successful, and learning one's strengths and weaknesses and using them to one's advantage, respectively.
Article Details
References
จิตตรี จิตแจ้ง และจิตเจริญ ศรขวัญ. (2562). ปัจจัยที่ส่งผลต่อเจตคติวิชาชีพครูของ
นักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรม
ราชูปถัมภ์ จังหวัดปทุมธานี. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไล
อลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์ 13 (1) : 23-36
จินตนา จันเรืือน สุุวิิทย์์ นามบุุญเรืือง และรุ่งทรัพย์์ ราษฏร์นิยม. (2566). ปัจจัยที่่มีอิิทธิิพล
ต่่อการตัดสิินใจเลือกประกอบอาชีพของนักศึึกษาระดับปริญญาตรีในอำเภอเมีือง
จังหวัดลำปาง. วารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม.10 (1) 15-25
ธาริณี อังค์ยศ สมทรง คันธนที และนพดล คำพิทักษ์. (2563). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อ
ความปรารถนาในการเลือกอาชีพของนักศึกษา ระดับปริญญาตรี จังหวัด
นครราชสีมา. การประชุมวิชการระดับชาติ ครั้งที่ 7 วิทยาลัยนครราชสีมา
ประจำปี 2563. วันที่ 23 พฤษภาคม 2563
นวริช นวชีวินมัย สุประภา วิวัฒนิวงศ์ โยธิน ศรีโสภา และจิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย.(2560).
การศึกษาเจตคติต่อวิชาชีพครูของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพ
ครู มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. วารสารวิจัยและพัฒนาหลักสูตร. 7 (1) : 53 - 66
ไพลิน บรรพโต. (2561). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความต้องการเลือกประกอบอาชีพใน
อุตสาหกรรมบริการของนักศึกษา สาขาการจัดการการโรงแรม ระดับชั้นปริญญาตรี
ในเขตกรุงเทพและปริมณฑล. ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (การจัดการอุตสาหกรรมการ
บริการและการท่องเที่ยว). มหาวิทยาลัยกรุงเทพ.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น.
วัชรพงศ์ เทียนแท้. (2564). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการตัดสินใจเลือกอาชีพโครงการ
สร้างและพัฒนาสัมมาชีพชุมชน ระดับหมู่บ้านอำเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์.
วารสารวิชาการการจัดการภาครัฐและเอกชน. 3 (1) : 34-45
สุวิมล อาภาพันธุ์ จุฑามาศ แสงงาม และกมลทิพย์ ศรีหาเศษ. (2567). การเปรียบเทียบปัจจัย
ภายนอกและปัจจัยภายในที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกประกอบอาชีพครูของครูที่มี
ภูมิลำเนาต่างกัน. Interdisciplinary Academic and Research Journal. 4 (2) :
-308
อัญชลี สนพลาย และภควรรณ ลุนสำโรง. (2564). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูใน
สถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1.
การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาลัยนครราชสีมา ครั้งที่ 8 ประจำปี 2564.
วันที่ 27 มีนาคม 2564.
อรอนงค์ เมฆพรรณโอภาส ศิริพร ไสยรัตน์ และธนภร กอเสนาะรส. (2564).
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกประกอบอาชีพครูของบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ที่ไม่ได้สำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรทางการศึกษา วารสารสารคาม. มหาวิทยาลัย
มหาสารคาม. 12 (1) : 82-100
Bright, L. (2005). Public employees with high levels of public service
motivation: Who are they, Where are they, and what do they want?
Review of Public Personnel Administration, 25(2), 138-154.
Costley, D.L.and Todd. R . (1991). Human Relation in Organization. 4th ed.
M.N.: West Publishing Company.
Cronbach, L.J., (1990). Essentials of Psychological Testing. 5th ed.
New York : Harper & Collins Publishers.
Ko, K. and Han, L. (2013). An empirical study on public service motivation of
the next generation civil servants in China. Public Personnel
Management, 42(2),191-222.
]Hinkle, D. E. (1998). Applied statistics for the behavior sciences. 4th ed. New
York: Houghton Mifflin.
