THE ORGANIZATIONAL HEALTH OF SCHOOLS UNDER RATCHABURI PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research were 1) to study the organizational health of schools under Ratchaburi Primary Educational Service Area Office 2, and 2) to compare the opinions of teachers on the organizational health of schools under Ratchaburi Primary Educational Service Area Office 2, classified by gender, education level, work experience, and school size. The sample consisted of 290 teachers under Ratchaburi Primary Educational Service Area Office 2. The research instrument was a questionnaire with a validity (IOC values) between .67-1.00 and a reliability value of .96. The data were analyzed by using frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test, One-way ANOVA, and LSD. The results of the research were as follows: 1) the organizational health of schools under Ratchaburi Primary Educational Service Area Office 2 was at a high level, in overall, and particular dimensions, ranking from the highest to the lowest mean: Integrity, Academic emphasis, Collegial leadership, Resource support, Principal influence, and Teacher affiliation, and 2) the opinions of teachers on the organizational health of schools under Ratchaburi Primary Educational Service Area Office 2, classified by gender were statistically significant at the level of .01, in overall, and particular dimensions, while the education level, work experience and school size were not different, in overall, and particular dimensions.
Article Details
References
กอบกุล วิศิษฏ์สรศักดิ์. (2558). สุขภาพองค์การกับการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของ
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี.
วารสารมนุษยสังคมปริทัศน์, 17(2), 33-45.
ทิชากร ทรัพย์รักษา. (2564). สุขภาพองค์การของโรงเรียนวัดราษฎร์บํารุง (งามศิริวิทยาคาร).
วารสารบัณฑิตศึกษา มรภ. บ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 6(2), 61-74.
ภารดี อนันต์นาวี.(2553). หลักแนวคิด ทฤษฎีทางการบริหารการศึกษา.พิมพ์ครั้งที่ 3.
ชลบุรี : มนตรี.
พรสุรีย์ แก้วพิลา. (2561). การบริหารสุขภาพองค์การของโรงเรียนอำเภอแม่ฟ้าหลวง สังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยพะเยา.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2. (2560). แผนปฏิบัติการประจำ
งบประมาณ 2565. ราชบุรี: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี
เขต 2.
สุดาวัลย์ ศรีเพชร. (2562). การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อสุขภาพองค์การของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2. Journal of Management Science Nakhon Pathom Rajabhat University, 7(1), 16-30.
อานนท์ ต่อมกระโทก. (2559). สุขภาพองค์การของโรงเรียนในอำเภอเมืองสระแก้วสังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต1. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัย
บูรพา
Hoy, W. K., & Feldman, J. A. (1987). Organizational health: The concept and its measure. Journal of Research and Development in Education, 20(4), 30-37.
Hoy, W. K., & Sabo, D. (1997). Quality middle schools: Open and healthy. Thousand Oaks, CA: Sage.
Krejcie, R. V. & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement.
Thompson, J. M. (1988). Organizational health and student achievement in Wisconsin Public high schools. Dissertation Abstracts International, 22(7), 1552-A..