การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน จังหวัดสมุทรสาคร
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน 2) เปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารและครูต่อการบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน จำแนกตามสถานภาพส่วนบุคคล และ3) ศึกษาข้อเสนอแนะการบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ ผู้บริหาร และครูผู้สอนของสถานศึกษาเอกชนในจังหวัดสมุทรสาคร จำนวน 256 คน โดยใช้วิธีการสุ่มแบบชั้นภูมิอย่างเป็นสัดส่วน เครื่องมือที่ใช้การศึกษา คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบคาที (t-test) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และการทดสอบ Scheffé และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการศึกษาพบว่า 1) การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน จังหวัดสมุทรสาครภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากทุกด้าน 2) ผู้บริหารและครูที่มีที่มีเพศ อายุ ระดับการศึกษา ตำแหน่งงาน และประสบการณ์ที่แตกต่างกันมีความคิดเห็นการบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยของผู้บริหารสถานศึกษาทั้งภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน 3) ข้อเสนอแนะประกอบด้วย (1) ประชุมจัดทำแผนการดำเนินงานให้เป็นระบบ (2) จัดทำโครงสร้างการบริหารงานให้ชัดเจน (3) การจัดอบรมการจัดทำหลักสูตร (4) บริหารจัดการงบประมาณให้มีความคุ้มค่า (5) ร่วมจัดทำคู่มือสำหรับการนิเทศ (6) ควรมีแนวทางในการจัดการเพื่อส่งเสริมสุขภาพและการเรียนรู้ (7) ควรมีการจัดทำโครงสร้าง คุณสมบัติและอัตรากำลังครูและบุคลากร
Article Details
References
คณะกรรมการพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ. (2562).มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ. เอกสารประกอบการประชุมชี้แจงแนวทางการดำเนินงานตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ.
จีระพันธุ์ พูลพัฒน์. (2560). ความคิดสร้างสรรค์ : รวมพลังรังสรรค์ให้แก่เด็ก. (ออนไลน์).
แหล่งที่มา : http://www.pecerathailand.org/2018/01/652.html. 2 สิงหาคม 2565.
ธนภร นิโรธร. (2559). การศึกษาการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยสู่ประชาคมอาเซียนของผู้บริหาร สถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา.
พิมพันธ์ เดชะคุปต์. (2558). การจัดการเรียนรู้แนวในทศวรรษที่ 21. พิมพ์ครั้งที่ 2 ฉบับเพิ่มเนื้อหา. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
มณฑา วงษาไฮ. (2564). การบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2. มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด.ม.ป.พ
วีระชาติ กิเลนทอง. (2560). สภาวะการศึกษาไทยปี 2558/2559 ความจําเป็นของการแข่งขันและการกระจายอำนาจในระบบการศึกษาไทย. กรุงเทพฯ : บริษัท 21 เซนจูรี่ จํากัด.
สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด สมุทรสาคร. (2562). รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด สมุทรสาคร ประจำปี พ.ศ. 2562. สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด.
สุริยา คงมั่น. (2559). การจัดการศึกษาปฐมวัยกับประสิทธิภาพการบริหารจัดการโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2. สาขาวิชาการบริหารการศึกษาภาควิชาการบริหารการศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.