การศึกษาปัญหาการออกเสียงภาษาจีนและกลวิธีการเรียนการออกเสียงภาษาจีนของนิสิตสาขาวิชาภาษาจีนชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา การสอนภาษาจีนในประเทศไทยมีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว ส่งผลให้ผู้เรียนมีความสามารถด้านภาษาจีนมากขึ้น อย่างไรก็ดี ผู้เรียนไม่ได้มีความต้องการเพียงแค่ “พูดภาษาจีนได้” เท่านั้น แต่ยังต้องการพัฒนาให้ดีขึ้นเพื่อ “พูดภาษาจีนได้ดี” ด้วย ดังนั้น เมื่อพิจารณาปัจจัยหลายๆด้าน เช่น ความต้องการทางสังคม การกำหนดหลักสูตรสำหรับผู้เรียน ผู้เรียนภาษาจีนในมหาวิทยาลัยในไทยจึงตระหนักถึงความสำคัญของการออกเสียงภาษาจีน การเรียนการสอนการออกเสียงภาษาจีนจึงเป็นที่ต้องการของมหาวิทยาลัยในประเทศไทย งานวิจัยฉบับนี้ ผู้วิจัยได้จัดกิจกรรมการสอนการออกเสียงภาษาจีนให้แก่กลุ่มนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2562 สาขาวิชาภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ โดยจัดกิจกรรมการเรียนการสอนการออกเสียงภาษาจีนที่ครอบคลุม 4 ด้านคือการฝึกออกเสียงพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และผสมเสียงอ่าน หลังจากที่ผู้เรียนเรียนรู้หลักการออกเสียงตามระบบสัทศาสตร์ภาษาจีนแล้ว การออกเสียงภาษาจีนของผู้เรียนมีพัฒนาการดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด การศึกษาวิจัยครั้งนี้จึงแสดงให้เห็นถึงประสิทธิผลของการสอนการออกเสียงภาษาจีนของนิสิตสาขาวิชาภาษาจีนคณะมนุษยศาสตร์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Article Details
การคัดลอก ตีพิมพ์ซ้ำ การเผยแพร่ซ้ำบทความใด ๆ ก็ตามที่ปรากฎอยู่ในวารสารมนุษยศาสตร์ปริทรรศน์ ถือเป็นการละเมิดสิทธิในความเป็นเจ้าของของบทความดังกล่าวที่ปรากฎอยู่ในวารสารมนุษยศาสตร์ปริทรรศน์ กรุณาติดต่อ MPJHthaijo@gmail.com เพื่อขออนุญาตคัดลอก ตีพิมพ์ซ้ำ เผยแพร่ซ้ำบทความใด ๆ ก็ตามที่ปรากฎอยู่ในวารสารมนุษยศาสตร์ปริทรรศน์ ลงในสื่อสิ่งพิมพ์ต่าง ๆ หรือสื่อออนไลน์
