THE GUIDELINE FOR DEVELOPING THE TEMPLE TO BECOME WELL-BEING LEARNING CENTER OF COMMUNITY
Keywords:
Development guidelines, Temple area, Health learning center, CommunityAbstract
The objectives of this research were: 1) to study the context of the temple in the Inspiration Temple Project 2) to study the process of developing the temple area to be a well-being learning center for the community and 3) to propose guidelines for developing the temple area to be a well-being learning center for the community. This research was qualitative. The research area was 3 temples in the Inspiration Temple Project, namely Wat Phra Singh Woramahawiharaya in Chiang Mai, Wat Umong Suan Phutthadham in Chiang Mai, and Wat Boonchum in Phayao.
The results of the research found that:
- Urban and suburban temples have good building patterns. There is a master plan. There is a clear usage area, especially in the Buddhawat area, but the Sanghawas area and the public service area are disproportionately allocated. The buildings are scattered everywhere within the temple. But the temples in the countryside were not divided into proportional utilization areas causing problems with unprofitable use.
- The development process has 5 aspects: 1) temple planning, Landscape improvement, construction, and management system 2) the creation of activities between temples and communities 3) a promotion of belongings in temples 4) promotion of community participation 5) Human resource development.
- The way to develop the temple area is to develop a refreshing environment. There must be monks who act according to the Dhamma and Vinaya, who are knowledgeable, have a respectful approach, have the ability to communicate well, maintain the strengths, original capital, and heritage of the temple, have goals, and understand the context of society. Promoting the community as a base for development Creating activities that connect temples and communities, including continuous development by communities, temples, and network partners.
References
โครงการวัดบันดาลใจ. (2564). ข้อเสนอกรอบการทำงานโครงการวัดบันดาลใจ [เอกสารที่ไม่ได้ตีพิมพ์]. สถาบันอาศรมศิลป์.
นรีวัลคุ์ ธรรมนิมิตโชค. (2550). การศึกษารูปแบบของวัดที่เหมาะสมกับการเป็นแหล่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
นายนรุณ กุลผาย. (2561). การมีส่วนร่วมของวัดและชุมชนในการอนุรักษ์โบราณสถานพื้นที่อุทยานประวัติศาสตร์ศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์พิจิตร. วิทยาลัยสงฆ์พ่อขุนผาเมือง มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระมหาโพธิวงศาจารย์ (ทองดี). (2558). ศัพท์วิเคราะห์ (พิมพ์ครั้งที่ 3). โรงพิมพ์เลี่ยงเชียง.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สถาบันอาศรมศิลป์. (2565). โครงการวัดบันดาลใจ. https://www.arsomsilp.ac.th/watbundanjai
สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2559). พจนานุกรมพุทธศาสน์ ฉบับประมวลศัพท์ (พิมพ์ครั้งที่ 30). สำนักพิมพ์ผลิธัมม์.
สำนักข่าวสร้างสุข. (2560, 23 กุมภาพันธุ์). เปิดต้นแบบ ‘วัดที่คนไทยอยากเห็น’. สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. https://www.thaihealth.or.th/?p=221810
สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. (2560, 6 มีนาคม). ‘สบายอาราม’ปรับภูมิทัศน์ให้วัดดีต่อใจ. https://www.thaihealth.or.th/?p=240504
สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ. (2563). ข้อมูลพื้นฐานทางพระพุทธศาสนา ปี 2561-2563. https://www.onab.go.th/cms/s1/u213/ข้อมูลพื้นฐานทางพระพุทธศาสนา_ปี_.pdf
อนุวรรตน์ ศิลาเรืองอำไพ. (2556). คู่มือวัดสร้างสุข (5 ส. ภาคประชาชน). โครงการวัดสร้างสุข สมาคมส่งเสริมเทคโนโลยี (ไทย-ญี่ปุ่น).
อรศรี งามวิทยาพงศ์ และคณะ. (2559). ฟื้นวัด คืนเมือง. สถาบันอาศรมศิลป์.
อรศรี งามวิทยาพงศ์ และคณะ. (2560). กลยุทธ์ ฟื้นวัด คืนธรรม นำเมือง. สถาบันอาศรมศิลป์.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 panya

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.