ขบวนการเคลื่อนไหวทางสังคมจากมุมมองของแนวคิดการให้ความหมาย

บทคัดย่อ

นักวิชาการจากหลากหลายสาขาวิชาต่างก็มีความสนใจต่อขบวนการเคลื่อนไหวทางสังคมร่วมกัน พวกเขาพยามที่จะทำความเข้าใจการก่อกำเนิด การขยายตัวและตกต่ำ และผลที่เกิดจากการเคลื่อนไหวของขบวนการผ่านวิธีการศึกษาและเทคนิคจากสาขาวิชาต่างๆ มุมมองที่แตกต่างกันเหล่านี้มีส่วนในการพัฒนาทฤษฏีที่ใช้ในการศึกษาขบวนการเคลื่อนไหวทางสังคม ตั้งแต่ปลายทศวรรษ 1960 ขบวนการเคลื่อนไหวทางสังคมได้ขยายตัวไปอย่างกว้างขวาง ทำให้การศึกษาขบวนการเคลื่อนไหวทางสังคมขยายตัวอย่างกว้างขวางครอบคลุมประเด็นต่างๆ อย่างกว้างขวางตามไปด้วยการศึกษาขบวนการเคลื่อนไหวทางสังคมแบ่งออกเป็นวิธีการศึกษาเชิงโครงสร้างและวิธีการศึกษาเชิงวัฒนธรรม บทความชิ้นนี้จะเป็นการศึกษาแนวคิดการให้ความหมาย ซึ่งเป็นแนวคิดสำคัญในการศึกษาขบวนการเคลื่อนไหวทางสังคมผ่านมุมมองทางวัฒนธรรม