Modern Management in Private Universities That Affects Students' Decision to Study Further
Keywords:
Modern Management, Private University, Decision to Pursue Further StudiesAbstract
The purposes of this research were 1) study the state of modern management in private universities, 2) examine students' decision-making regarding further education, and 3) investigate how modern management in private universities affects students' decisions to pursue further education. The research is quantitative in nature. The sample group consists of 400 undergraduate students from private higher education institutions in Pathum Thani Province. The research instrument used is a questionnaire with a reliability coefficient of 0.92. The statistical methods employed include mean, standard deviation, and stepwise multiple regression analysis. The research findings revealed that: 1. The overall modern management conditions in private universities were at a high level (x̅ = 4.21, S.D. = 0.54). The areas ranked from highest to lowest were: public relations (x̅ = 4.42, S.D. = 0.63), welfare and services (x̅ = 4.39, S.D. = 0.79), curriculum and teaching management (x̅ = 4.28, S.D. = 0.75), and the area with the lowest mean was the institution's image (x̅ = 3.69, S.D. = 0.62). 2. The overall decision to pursue further studies by students was at a high level (x̅ = 4.37, S.D. = 0.65). The areas ranked from highest to lowest were: having programs and fields of study that meet their needs (x̅ = 4.50, S.D. = 0.75), most friends prefer to study at this institution (x̅ = 4.47, S.D. = 0.75), and being an institution that creates opportunities and embraces new things for students (x̅ = 4.46, S.D. = 0.76). The item with the lowest mean was the belief that graduates from private universities can succeed in their careers similar to graduates from public universities (x̅ = 4.25, S.D. = 0.94). 3. The modern management in private universities that influenced students' decisions to pursue further studies included personnel management (X4), curriculum and teaching management (X5), welfare and services (X7), and location (X2). These factors significantly influenced students' decisions at the .01 level, predicting 40.3% of the decision to pursue further studies. The raw score prediction equation was Y' = 1.651 + .214(X4) + .228(X5) + .096(X7) + .098(X2). The standard score prediction equation was Z = .261(X4) + .275(X5) + .121(X7) + .112(X2).References
จำลอง นามูลตรี. (2561). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกศึกษาต่อของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ธีรวี ทองเจือ และปรีดี ทุมเมฆ. (2560). แนวทางการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในศตวรรษที่ 21: มิติด้านการศึกษา. วารสารวารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 5(3), 389-403.
พิมพา หิรัญกิตติ. (2552). การวิจัยการตลาด. กรุงเทพฯ: ธรรมสาร จำกัด.
รังสิยา บุญยัง. (2560). การศึกษาการตัดสินใจของนิสิตในการเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีสาขาวิชารัฐศาสตร์ คณะรัฐศาสตร์และนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา. (วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต). ชลบุรี: มหาวิทยาลัยบูรพา.
วันวิสา ชมภูวิเศษ. (2562). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อสถาบันอุดมศึกษาในจังหวัดมหาสารคาม. (วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต). มหาสารคาม: มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
วิทวัส เหล่ามะลอ. (2562). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษามหาวิทยาลัยขอนแก่น ประจำปีการศึกษา 2562 โดยผ่านการคัดเลือกด้วยระบบ TCAS. ขอนแก่น: สำนักบริหารและพัฒนาวิชาการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2560). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร พุทธศักราช 2566 ปรับปรุงตามมาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2565. พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2565). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566-2570). กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี.
สุไบซะ จำนงลักษณ์. (2564). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. (รายงานการวิจัย). ปทุมธานี: มหาวิทยาลัย เทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
อิศราภรณ์ ขวัญใจ. (2562). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อทัศนคติและแนวโน้มการศึกษาต่อมหาวิทยาลัยเอกชนขนาดใหญ่ในกรุงเทพมหานครและปริมณฑลของนักศึกษาปริญญาตรี. (สารนิพนธ์ธุรกิจมหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
