The Risk Management Factor According to The Perspective of Personnel in Schools under Bangkok Metropolis Administration
Keywords:
Risk Management;, Risk Management Components;, COSO Framework;, Schools;, Bangkok Metropolitan AdministrationAbstract
This study aimed to: (1) examine the components of risk management based on the perspectives of personnel in schools under the Bangkok Metropolitan Administration, and (2) compare these components with the COSO framework. The research employed a mixed methods approach, integrating both quantitative and qualitative methods. The population consisted of personnel in schools under the Bangkok Metropolitan Administration, with schools used as the sampling units (437 schools). The sample size was determined using Krejcie and Morgan’s table, resulting in 205 schools. Three informants were selected from each school, including one school administrator, one teacher, and one school committee member, yielding a total of 615 respondents. The research instruments included a questionnaire, a semi-structured interview, and an evaluation form for comparing the identified components with the COSO framework. Data were analyzed using frequency, percentage, mean, standard deviation, exploratory factor analysis (EFA), and content analysis.
The findings revealed that:
1. The components of risk management consisted of ten factors, namely risk control measures, risk management planning, risk prevention, governance, human resource management, reporting and monitoring, risk management processes, strategic risk management, desirable student characteristics, and learning resources and information.
2. The identified components differed from the COSO framework in certain aspects, particularly those reflecting the educational context.
References
จักรกฤษณ์ หาญชัย, พงษ์ธร สิงห์พันธ์ และสุวิมล โพธิ์กลิ่น. (2565). การศึกษาการบริหารความเสี่ยงของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานีอำนาจเจริญ. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 7(2), 287-300.
นัทธี จิตสว่าง. (2565). การขับเคลื่อนนวัตกรรมในองค์กรภาครัฐ. เข้าถึงได้จาก http://www.gotoknow.org/profiles/ users/natheent
พระใบฎีกา วีรยุทธ ไชยบุญ. (2565). การบริหารความเสี่ยงทางการศึกษาในสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1. วารสารวิชาการสถาบันพัฒนาพระวิทยากร, 5(2), 12-24.
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546. (2546). ราชกิจจานุเบกษา, เล่ม 120 ตอนที่ 62 ก, หน้า 1-16.
ระเบียบว่าด้วยการควบคุมภายใน พ.ศ. 2558. (29 ธันวาคม 2558). ราชกิจจานุเบกษา, เล่ม 132 ตอนพิเศษ 347 ง, หน้า 1.
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2556). คู่มือการบริหารความเสี่ยง กลุ่มตรวจสอบภายในระดับกระทรวง. กรุงเทพฯ: สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.
สุภาพร ศรีษะเนตร. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานตามยุทธศาสตร์ของสถานศึกษาระดับประถมศึกษา. (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). ปทุมธานี: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
COSO. (2017). Enterprise risk management: Integrating with strategy and performance. New York, NY: Committee of Sponsoring Organizations of the Treadway Commission.
Horton, P. (2012). Can education and training decision making be improved using a risk management decision-making framework? In SBS HDR Student Conference, University of Wollongong, Wollongong, Australia, 1-17.
