A DEVELOPMENT OF THE EPISODIC MEMORY PROGRAM FOR ELDERLY
Keywords:
Develop Program/ Episodic Memory/ ElderlyAbstract
The objectives of this research study were to examine the quality of episodic memory stimulus for elderly and to develop episodic memory program for elderly. The sample were volunteers from the elderly club in Watthananakhon District, Sakaeo Province. Research instruments were episodic memory program for elderly, and the assessment for appropriateness of episodic memory program for elderly.
The results were as follows.
- 1. Episodic memory stimulus for older adults consist of: Set 1 immediate recall and Set 2 25 mins. accessible recall. The content validity was approved by experts. Index of item content validity: I-CVI both sets between .08-1.00, and index of content validity for scale: S-CVI were .95, and .99 respectively. The reliability by analyzing the Cronbach’s alpha coefficient as .90 amd .89 respectively.
- 2. Episodic memory program for elderly was divided into 2 sets namely Set 1 immediate recall and Set 2 25 mins. accessible recall. The assessment for appropriateness of episodic memory program for elderly by experts. The developed episodic memory task for elderly were appropriate in testing episodic memory at the highest level. (M=4.56, SD=.61).
It can be concluded that episodic memory program is suitable for the elderly implementation to test the episodic memory at the highest level.
Downloads
References
จุฑารัตน์ เสาวพันธ์ และเพ็ญจันทร์ เลิศรัตน์. (2559). ประสบการณ์ของผู้ดูแล ในการดูแลผู้สูงอายุที่มีภาวะสมอง เสื่อม. วารสารการพยาบาลและการดูแลสุขภาพ. 34(3): 110-116.
ตระการกุล ฉัตรวงศ์วิวัฒน์. (2556). ผลของโปรแกรมการส่งเสริมความจำต่อการรับรู้สมรรถนะแห่งตนด้าน ความจำในผู้สูงอายุ. วารสารสภาการพยาบาล. 28(2), 98-108.
นงลักษณ์ คำบัวตอง. (2553). การวิเคราะห์สถานการณ์การดูแลผู้สูงอายุโรคสมองเสื่อมที่มารับบริการใน โรงพยาบาลสวนปรุง จังหวัดเชียงใหม่. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่:เชียงใหม่.
ปิ่นวดี ศรีสุพรรณ, สุรีย์ ธรรมิกบวร, และสุรสม กฤษณะจูฑะ. (2560). โรงเรียนผู้สูงอายุกับการพัฒนาศักยภาค ผู้สูงอายุในชุมชนท้องถิ่นอีสาน. วารสารสำนักบัณฑิตอาสาสมัคร. 14(1): 133-161.
มุกดา หนุ่ยศรี. (2559). การป้องกันภาวะสมองเสื่อม. วารสารพยาบาลตำรวจ, 8(1): 227-240.
มูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาผู้สูงอายุไทย. (2558). สถานการณ์ผู้สูงอายุไทย พ.ศ. 2558. กรุงเทพฯ: มูลนิธิ สถาบันวิจัยและพัฒนาผู้สูงอายุไทย.
ละเอียด แจ่มจันทร์. (2549). สาระทบทวนผู้สูงอายุไทย (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ : บริษัท จุดทอง จำกัด.
Ames D, Burns A, O’Brien J. (2010). Dementia in intellectual disabilities (4th Ed.). London: Hodder Arnold.
Ballesteros, S., Prieto, A., Mayas, J., Toril, P., Pita, C., Ponce de León, L., Waterworth, J. (2014). Brain training with non-action video games enhances aspects of cognition in older adults: a randomized controlled trial. Frontiers in Aging Neuroscience, 6. doi:10.3389/fnagi.2014.00277.
Pallant, J. (2013). SPSS Survival Manual: A Step by Step Guide to Data Analysis Using the SPSS Program (5th ed.). Maidenhead, Berkshire, England: McGraw-Hill.
Polit, D. F., & Beck, C. T. (2006). The content validity index: are you sure you know what's being reported? Critique and recommendations. Research in nursing & health, 29(5): 489-497.
Tulving, E., & Markowitsch, H. J. (1998). Episodic and declarative memory: role of the hippocampus. Hippocampus, 8(3): 198-204.
Wechsler, D., Coalson, D. L., & Raiford, S. E. (1997). WAIS-III: Wechsler adult intelligence scale: Psychological Corporation San Antonio, TX.
Wechsler, D. (1999). Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence. The Psychological Corporation: Harcourt Brace & Company. New York, NY.
Downloads
Published
Issue
Section
License
บทความ ข้อความ ภาพประกอบ และตารางประกอบที่ลงพิมพ์ในวารสารเป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้นิพนธ์ กองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นตามเสมอไป และไม่มีส่วนรับผิดชอบใดๆ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้นิพนธ์เพียงผู้เดียว
