The Development of Taste and Knowledge of Popular Music in Urban Area of Thonburi
Keywords:
The Development of Taste; Popular Music; Urban Area of ThonburiAbstract
The aim of this research focuses on the development of taste and knowledge of popular music in urban area of Thonburi based on the responsibility in community development of Bansomdejchaopraya Rajabhat University. The process of research is to blues and reggae music stories that have been chosen from two music documentaries such as Devil at the Crossroads and ReMastered: Who Shot the Sheriff in form of online video clips and use satisfaction survey to examine the development of taste and knowledge of popular music as research tools to find the results. A total of 401 participants living in the area are obtained from finite population and divided into 2 groups i.e., 330 teenagers aged between 18-24 and 71 adults aged between 25-59 whose satisfaction is analyzed by Mean score. The calculation of sample population is used in finite population to specify proper number of participants and finding the mean satisfaction score. The overall results show that the satisfaction mean score is found at “Very satisfied” ( =4.82). In addition, the present study contributes to further analysis of popular music regarding the selected modules for educational improvements either onsite or field study.
Downloads
References
ดุรณี แก้วม่วงและคณะผู้จัดทำ. (2546). สุนทรียภาพของชีวิต. สำนักงานสภาสถาบันราชภัฏ
ธีรวุฒิ เอกะกุล. (2543). ระเบียบวิธีวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. สถาบันราชภัฏอุบลราชธานี.
ภาคภูมิ เตี๋ยวงษ์สุวรรณ์. (2562). ดนตรีสมัยนิยม : แนวทางการพัฒนาเพื่อการจัดการเรียนการสอนอย่างมีคุณภาพ วิทยาลัยการดนตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. วารสารดนตรีบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, (หน้า 83-94). กรุงเทพมหานคร: วิทยาลัยการดนตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา.
Abril, C. & Gault, B. (2008). The State of Music in Secondary Schools: The Principal’s Perspective. Journal of Research in Music Education. 56 (1), 72.
Alberta Education. (1994). High School Music Overview: General Music 10–20–30, Government of Alberta.
Anderson, R. (2004). "Reggae Music: A History and Selective Discography” Music Library Association. 61 (1), 206-214.
Bennett, A. (2001). Culture of Popular Music. Open University Press, Philadelphia
Bloom, B., (Ed.). 1956. Taxonomy of educational objectives: The classification of educational goals: Handbook I, cognitive domain. New York: Longman.
Bolden, T. (2004). Afro-Blue: Improvisations in African American Poetry and Culture. University of Illinois Press.
Davidson, K. (Director). (2018). ReMastered: Who Shot the Sheriff? [Video file]. Retrieved from https://www.netflix.com/watch/80191047?trackId
Dearn, L., (2013). Young People and Popular Music Culture: The Impact of Popular Music Within the Everyday Lives of Children Aged 10 – 16. University of York
Faculty of Arts and Humanities. (2021). Music Bachelor of Arts: Undergraduate Course. University of Southampton. Retrieved from https://www.southampton.ac.uk/courses/music-degree-ba
Gordon, E. (2007). Learning Sequences in Music: A Contemporary Learning Theory Chicago: GIA Publications, Inc
Handy, W.C. (1941). Father of the Blues: An Autobiography. Arna Bontemps, ed. New York: Macmillan
Himes, G. (1979). "Return of Reggae". The Washington Post.
Oakes, B. (Director). (2019). ReMastered: Devil at the Crossroads [Video file]. Retrieved from https://www.netflix.com/watch/80191049?trackId
Pearley, L., Sr. (2018). The Historical Roots of Blues Music. AAIHS. Retrieved from https://www.aaihs.org/the-historical-roots-of-blues-music/
Ratliff, B. (1999). "It's About New Beginnings and Keeping the Faith". The New York Times
Published
Issue
Section
License
บทความ ข้อความ ภาพประกอบ และตารางประกอบที่ลงพิมพ์ในวารสารเป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้นิพนธ์ กองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นตามเสมอไป และไม่มีส่วนรับผิดชอบใดๆ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้นิพนธ์เพียงผู้เดียว
