พฤติกรรมการใช้สารสนเทศและความต้องการของผู้ใช้สำหรับการออกแบบคลังสารสนเทศนิทรรศการ
DOI:
https://doi.org/10.64798/tlabulletin.v69i2.285272คำสำคัญ:
พฤติกรรมการใช้สารสนเทศ, ความต้องการของผู้ใช้, คลังสารสนเทศนิทรรศการบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา พฤติกรรมและความต้องการของผู้ใช้สำหรับออกแบบคลังสารสนเทศนิทรรศการ งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยคุณภาพ โดยมีผู้ให้ข้อมูลหลัก ได้แก่ กลุ่มผู้ใช้ คือ นักศึกษาและบุคลากรของมหาวิทยาลัยรามคำแหง จำนวน 20 คน โดยการเลือกแบบบังเอิญ และผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 3 คน โดยการใช้วิธีสุ่มแบบเจาะจง รวมทั้งสิ้น 23 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบสัมภาษณ์
ผลจากการศึกษา พบว่า ผู้ใช้ส่วนใหญ่เป็นนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์ มีวัตถุประสงค์ในการใช้สารสนเทศนิทรรศการ เพื่อศึกษาค้นคว้าประกอบการเรียน ใช้เนื้อหาด้านวรรณคดีและวัฒนธรรม โดยให้ความสนใจกับการใช้หุ่นจำลองมากที่สุด และมีทักษะการสืบค้นในระดับพื้นฐาน ส่วนความต้องการคลังสารสนเทศนิทรรศการในด้านต่าง ๆ พบว่า ผู้ใช้ต้องการระบบที่มีโครงสร้างหน้าจอเรียบง่าย สอดคล้องกับอัตลักษณ์ของห้องสมุด ใช้งานสะดวก รองรับอุปกรณ์หลากหลาย มีสารสนเทศนิทรรศการหลากหลายประเภท จัดเก็บอย่างเป็นระบบตามมาตรฐาน ทั้งยังควรเปิดให้เข้าถึงได้โดยไม่ต้องลงทะเบียน พร้อมรองรับการสืบค้นหลากหลายรูปแบบ และสามารถเชื่อมโยงข้อมูลผ่านแพลตฟอร์มและเครื่องมือค้นหาภายนอกได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังเน้นความปลอดภัยของข้อมูล การบริหารสิทธิ์ผู้ดูแลระบบ และการสำรองข้อมูลอัตโนมัติ โดยคาดหวังว่าคลังสารสนเทศนิทรรศการนี้จะเป็นประโยชน์ในด้านการเข้าถึงความรู้ต่าง ๆ จากสารสนเทศนิทรรศการและยังใช้เป็นเครื่องมือในการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต สนับสนุนการศึกษาวิจัยให้กว้างขวางมากขึ้น
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Bhornchareon, S. (2019). Factors Influencing Information Literacy among Undergraduate Students of Rajamangala University of Technology Phra Nakhon [Master's degree, Srinakharinwirot University]. DSpace at Srinakharinwirot University. http://ir-ithesis.swu.ac.th/dspace/bitstream/123456789/813/1/gs581130323.pdf
Chanketu, N., & Inmor, S. (2018). Behaviors in Using Information for Education that Affects Students'Success in Education in Chainat Technical College. Humanities and Social Sciences Journal, Ubon Ratchathani Rajabhat University, 9(2), 237-244. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/humanjubru/article/view/161104
Chunngam, B. (2021). The Developing a Test Archive Website for Program Design And Development Course. Sripatum Chonburi Academic Journal, 18(1), 48-58. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/SPUCJ/article/view/254853
Cloke, H. (2023). Edgar Dale’s Cone of Experience: A Comprehensive Guide. Growth Squad. https://www.growthengineering.co.uk/what-is-edgar-dales-cone-of-experience/
Common INFO. (2021). Libraries Adapting: New Roles in the Digital Age. https://www.thekommon.co/library-adaptation/
Creswell, J. (1998). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Traditions. SAGE.
Deborah, M., & Feinberg, M. (2018). What does it mean to adopt a metadata standard? A case study of Omeka and the Dublin Core. The Journal of Documentation, 74(4), 674 - 691. https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/JD-06-2017-0095/full/html DOI: https://doi.org/10.1108/JD-06-2017-0095
Dechlao, T. (2022). Factors Affecting Mobile Information Behavior of Mahasarakham University Students [Master's degree, Mahasarakham University]. DSpace at Mahasarakham University. https://opac.msu.ac.th/bibitem?bibid=b00238476
Inlek, P. (2015). The Development of Institutional Repository of Student Prjoect, The Faculty of Music,Silpakorn University [Silpakorn University]. DSpace at Silpakorn University. http://ithesis-ir.su.ac.th/dspace/handle/123456789/924
Kanchuli, K. (2018). Development of Digital Information Repositories for Research Publications of Pibulsongkram Rajabhat University with Open Source Drupal. http://etheses.psru.ac.th/lib-irpsru/?q=th/node/879
Kokaew, P. (2016). Development of Digital Repository of The Faculty of Veterinary Science, Mahidol University [Master's degree, Silpakorn University]. DSpace at Silpakorn University. http://ithesis-ir.su.ac.th/dspace/handle/123456789/1113
Lorenzini, M., Rospocher, M., & Tonelli, S. (2021). On assessing metadata completeness in digital cultural heritage repositories. Digital Scholarship in the Humanities, 36, ii182-ii188. https://www.researchgate.net/publication/355999293_On_assessing_metadata_completeness_in_digital_cultural_heritage_repositories DOI: https://doi.org/10.1093/llc/fqab036
Mahasuk, S. (2017). Development of Institutional Repository for Research Publication of the Faculty of Arts Silpakorn University [Master's degree, Silpakorn University]. DSpace at Silpakorn University. http://ithesis-ir.su.ac.th/dspace/handle/123456789/1160
Nicholas, O. (2014). The Advantages of preserving document descriptive metadata directly the document file. University of California.
Pijitkamnerd, B., Khrouthongkhieo, N., & Netwong, T. (2024). Development a digital wisdom repository for the preservation and dissemination of information: A case study of mural paintings in Suphanburi Province. TLA Bulletin, 68(2), 49-60. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/tla_bulletin/article/view/273836/186216
Pluemsamrungit, P., & Khawphum, P. (2021). Library Exhibitions in the 21st century. Reading Journal, 25(2), 1-27. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdj/article/view/248726
Prasertsukchokdee, J. (2021). The Development Guidelines of a Knowledge Base in Electronic Manufacturing Industry Case Study of a Factory Producing Eletronics in Rayong [Master's degree, Burapha University]. DSpace at Burapha University. https://ir.buu.ac.th/dspace/bitstream/1513/461/1/59920306.pdf
Seedaeng, C., Kulachan, T., & Thongchai, A. (2022). Developing Institutional Repository to Support Learning and Teaching at Faculty of Humanities, Chiang Mai University by Using Service Design. Chiang Mai University Journal of Humanities, 23(2), 50–66. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JHUMANS/article/view/258294
Supwilai, T. (2016). Development of Digital Repository for Teachers of St. Francis Xavier Convent School, Bangkok [Master's degree, Silpakorn University]. DSpace at Silpakorn University. http://ithesis-ir.su.ac.th/dspace/handle/123456789/1112
Thungnak, J., Rodjinda, S., & Chulapan, D. (2019). Development and management of digital intellectual repository Silpakorn University. Humanities, Social Sciences, and Arts, 12(1), 603-619. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/Veridian-E-Journal/article/view/147919
Tongnoy, N. (2022). The Institutional Repository Developing on I-san Architecture Faculty of Architecture Urban Design and Creative Arts, Mahasarakham University [Master's degree, Mahasarakham University]. DSpace at Mahasarakham University. http://202.28.34.124/dspace/handle123456789/1675
Tubtim, N., Prapinpongsakorn, S., & Techataweewon, W. (2023). The Development of Professor Silpa Bhirasri’s Pesonal Digital Archives. Journal of Library and Information Science Srinakharinwirot University 15(2), 237-244. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JLIS_SWU/article/view/256942
Usaengthong, L. (2019). Information Literacy Skills Assessment of Bunditpatanasilpa Institute’s Undergraduate Students [Master's degree, Srinakharinwirot University]. DSpace at Srinakharinwirot University. http://ir-ithesis.swu.ac.th/dspace/handle/123456789/943
Yanuchit, C., Promson, N., Tantidechamongkol, B., & Malisorn, S. (2024). The Design and Development of a Web Application System for Storing, Searching, and Displaying Theses and Research Papers. Journal of Innovative Media and Communication, Rajamangala University of Technology Thanyaburi, 3(2), 36-57. https://so10.tci-thaijo.org/index.php/jimc/article/view/1439
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารห้องสมุด สมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทยฯ

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
