A COMPARISON OF PERSONAL FACTORS' INFLUENCE ON SAVING BEHAVIORS BETWEEN GENERATION Y AND GENERATION Z
Keywords:
Saving Behavior, Generation Y, Generation Z, Two-Part Model, Personal FactorsAbstract
The objectives of this research were to: 1) compare saving factors, 2) compare saving behaviors, and 3) analyze the influence of personal factors on saving behaviors between Generation Y and Generation Z. The sample consisted of 1,289 participants, collected through convenience and snowball sampling methods using a questionnaire validated for content validity and reliability. Data were analyzed using t-test and a Two-Part Model, consisting of Binary Logistic Regression and Multiple Linear Regression.
The research results revealed that saving factors differed significantly in only one aspect: risk tolerance. Additionally, Generation Y exhibited significantly higher saving behaviors in provident funds, stocks, and retirement savings compared to Generation Z. The Two-Part Model analysis indicated that: 1) gender did not affect overall saving behaviors, except for saving decisions regarding education, 2) personal factors influencing saving decisions and saving levels were different; specifically, Generation Z had a higher probability of initiating saving decisions than Generation Y, driven mainly by income and expenses, whereas Generation Y demonstrated a higher saving level, influenced significantly by income and education level, and 3) key findings highlighted a deviation from the Life-Cycle Hypothesis, suggesting that while technology enables younger generations to start saving earlier, saving amounts still vary according to age and income.
References
ณิชากร ชัยศิริ. (2563). ปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมการออมของกลุ่มเจเนอเรชั่น ซี ในเขตกรุงเทพมหานคร. (การค้นคว้าอิสระปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์). [ออนไลน์], เข้าถึงได้จาก:http://ethesisarchive.library.tu.ac.th/thesis/2020/TU_2020_6202040182_14238_21594.pdf (2568, 15 พฤษภาคม)
ธนาคารแห่งประเทศไทย. (2566). ภูมิทัศน์หนี้ครัวเรือนไทย และแนวทางแก้ไขเชิงโครงสร้าง (Household Debt Landscape and Structural Solutions). [ออนไลน์], เข้าถึงได้จาก: https://www.bot.or.th/th/research-and-publications/articles-and-publications/bot-magazine/BOT-Mag-Q3-2023-Household-Debt.html (2567, 20 พฤษภาคม)
วรดา วีระพงศ์. (2565). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการออมของคน Gen Y ในกรุงเทพมหานคร. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนเรศวร: วิทยาศาสตร์ประยุกต์และธุรกิจ, 15(1), 113-136.
ศูนย์วิจัยกสิกรไทย. (2564). Gen Z... กำลังซื้อใหม่ที่น่าจับตา. KResearch. [ออนไลน์], เข้าถึงได้จาก: https://www.kasikornresearch.com/th/analysis/k-social-media/Pages/Gen-Z-22-02-21.aspx (2567, 12 มิถุนายน)
อภิชญา เปล่งศรี. (2564). ปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมการออมของพนักงาน Generation Z. วารสารวิชาการและวิจัย มหาวิทยาลัยภาคพายัพ, 12(2), 21-29.
Al‐Tamimi, H. A. H., & Kalli, A. A. B. (2009). Financial literacy and investment decisions of UAE investors. Journal of Risk Finance, 10(5), 500-516. https://doi.org/10.1108/15265940911031362
Cochran, W. G. (1977). Sampling techniques (3rd ed.). John Wiley & Sons.
Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed.). Lawrence Erlbaum Associates.
Cragg, J. G. (1971). Some statistical models for limited dependent variables with application to the demand for durable goods. Econometrica, 39(5), 829-844.
Fonseca, R., Mullen, K. J., Zulkarnain, J., & Zissimopoulos, L. (2012). What explains the gender gap in financial literacy? The role of household decision making. Journal of Consumer Affairs, 46(1), 90-106. https://doi.org/10.1111/j.1745-6606.2011.01221.x
Keynes, J. M. (1936). The General Theory of Employment, Interest and Money. Macmillan.
Kim, H. K., Kim, O., & Lee, H. (2021). Factors affecting saving behavior of generation Z. Journal of Asian Finance, Economics and Business, 8(3), 837-846. https://doi.org/10.13106/jafeb.2021.vol8.no3.0837
Lozza, E., Li, X., & Sun, Y. (2023). Financial behavior differences among generations: The role of psychological factors. Applied Psychology: An International Review, 72(2), 422-443. https://doi.org/10.1111/apps.12398
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2017). Financial literacy and the financial life cycle. In Financial literacy: Implications for retirement security and the financial marketplace. Oxford University Press.
Modigliani, F. (1966). The life cycle hypothesis of saving, the demand for wealth and the supply of capital. Social Research, 33(2), 160-217.
Modigliani, F., & Brumberg, R. H. (1954). Utility analysis and the consumption function: An interpretation of cross-section data. In K. K. Kurihara (Ed.), Post-Keynesian Economics. Rutgers University Press.
Morgan, P. J., & Trinh, L. Q. (2019). Fintech and financial literacy in the Lao PDR. ADBI Working Paper Series, No. 930. Asian Development Bank Institute.
Nunnally, J. C. (1978). Psychometric theory (2nd ed.). McGraw-Hill.
Platform One. (2025, June 19). Beyond budgeting: How Gen Z are rethinking financial decisions. [Online], Available: https://www.platform1.cx/blog/beyond-budgeting-how-gen-z-are-rethinking-financial-decisions-2 (2567, 10 August)
Sharma, S., Garg, N., & Singh, S. (2021). Exploring the link between saving behavior and subjective wellbeing in Indonesia: urban–rural and gender differential estimations. Journal of Economic Structures, 10(1). https://doi.org/10.1186/s40008-021-00251-x
Yang, H. (2024). A study on saving behavior of Generation Z in China. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 786, 1032-1037. https://doi.org/10.2991/978-2-38476-146-3_121
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 ภารดี นึกชอบ, ปริยากร สว่างศรี, เทพสถิต ดีบาน
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์ เป็นความคิดเห็นของผู้นิพนธ์แต่ละท่าน มิใช่เป็นทัศนะและมิใช่ความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการจัดทำวารสาร และ
มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์
