รายงานการพัฒนาบทเรียนออนไลน์วิชาเทคโนโลยีสื่อเสมือนจริง รหัสวิชา 30204-2203 สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาบทเรียนออนไลน์วิชาเทคโนโลยีสื่อเสมือนจริง รหัสวิชา 30204-2203 สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจทัล วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น ในครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของบทเรียนออนไลน์วิชาเทคโนโลยีสื่อเสมือนจริง รหัสวิชา 30204-2203 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักศึกษาที่เรียนด้วยบทเรียนออนไลน์วิชาเทคโนโลยีสื่อเสมือนจริงเพื่อหาประสิทธิผลของบทเรียนออนไลน์วิชาเทคโนโลยีสื่อเสมือนจริง เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาหลังจากเรียนด้วยบทเรียนออนไลน์วิชาเทคโนโลยีสื่อเสมือนจริง กลุ่มตัวอย่างได้แก่นักศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจทัล วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 27 คน เป็นการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาประกอบด้วย 1) บทเรียนออนไลน์วิชาเทคโนโลยีสื่อเสมือนจริง มีเนื้อหาจำนวน 9 หน่วยการเรียนรู้ ผลการศึกษามีประสิทธิภาพอยู่ในระดับ 83.18/86.89 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาที่เรียนรู้จากบทเรียนออนไลน์วิชาเทคโนโลยีสื่อเสมือนจริง ซึ่งประกอบด้วยแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนเป็นแบบทดสอบแบบปรนัย ชนิดตัวเลือก 4 ตัวเลือก 3) ประสิทธิผลของการเรียนด้วยบทเรียนออนไลน์วิชาเทคโนโลยีสื่อเสมือนจริง ผลการศึกษาอยู่ระดับร้อยละ 72.80 4) การประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อบทเรียนออนไลน์วิชาเทคโนโลยีสื่อเสมือนจริงผลการศึกษาอยู่ในระดับมาก
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
สงวนสิทธิ์ โดย สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1
306 หมู่ 5 ถนนมิตรภาพ หนองคาย-อุดรธานี ตำบลโพธิ์ชัย อำเภอเมืองหนองคาย จังหวัดหนองคาย 43000
โทร 0-4241-1445,0-4241-1447
ISSN : 3027-6861 (print) ISSN : 3027-687X (online)
References
กมลพรรณ เครือวัลย์, การพัฒนาและประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ในการสอนวิชาการสื่อสารข้อมูล, วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาเทคโนโลยีเทคนิคศึกษา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, พ.ศ. 2543.
ดรุณี กิจสุวรรณ, การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบน อินเทอร์เน็ตแบบ WBI สำหรับเครือข่าย KMITNB online วิชาโครงสร้างข้อมูล ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล, วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, พ.ศ. 2545.
ชาตรี มูลชาติ, การพัฒนาระบบจัดการสารสนเทศชั้นเรียน โรงเรียนระดับประถมศึกษาบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต, วิทยานิพนธ์ กศ.ม. มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, พ.ศ. 2546.
ไชยยศ เรืองสุวรรณ, เทคโนโลยีทางการศึกษาทฤษฎีเทคโนโลยีทางการศึกษา, กรุงเทพฯ, ไทยวัฒนาพานิช, พ.ศ. 2533.
ถนอมพร เลาหจรัสแสง, Designing e-Learning หลักการออกแบบและสร้างเว็บเพื่อการเรียนการสอน, เชียงใหม่, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, พ.ศ. 2545.
นภาภรณ์ ธัญญา, การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตและการสอนปกติในวิชาวิทยาศาสตร์ วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาเทคโนโลยีเทคนิคศึกษาสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, คอมพิวเตอร์ช่วยสอน, บริษัทวงกลมโปรดักชัน จำกัด, กรุงเทพฯ, พ.ศ. 2545.
อภิชาติ อนุกูลเวช, การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนฝึกปฏิบัติทางเทคนิคบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต สำหรับนักเรียนอาชีวศึกษา, ปริญญานิพนธ์การศึกษาดุษฏีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, พ.ศ. 2551.
ปรัชญา คนธขจร, การพัฒนาระบบจัดการสารสนเทศชั้นเรียน โรงเรียนระดับประถมศึกษาบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต, วิทยานิพนธ์ คอ.ม. กรุงเทพฯ , สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, พ.ศ. 2546.
ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ, เทคนิคการวัดผลการเรียนรู้, ชมรมเด็ก, กรุงเทพฯ, 2543.
ตวงแสง ณ นคร, แนวคิดในการออกแบบบทเรียน E-Learning, วารสารรามคำแหง, 23(3), 143-149, พ.ศ. 2549.
ปรัชญนันท์ นิลสุข, เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา, ศูนย์ผลิตตำราเรียน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, กรุงเทพมหานคร, พ.ศ. 2554.
วีรวัฒน์ วรรณศิริ, ทิศทางพัฒนาเด็กพันธุ์อาร์รองรับตลาดอาเซียน [ระบบออนไลน์], พ.ศ. 2564.
ขัตติยา น้ำยาทอง, การพัฒนาบทเรียน E-Learning วิชาสถิติธุรกิจ, รายงานการวิจัย, สถาบันวิจัยและพัฒนามหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, พ.ศ. 2552.
ชุดาภัค เดชพันธ์, การพัฒนาประสิทธิภาพบทเรียนออนไลน์ตามเกณฑ์ 75/75 เรื่องการวางแผนงานก่อสร้างด้วยโปรแกรม Moodle, รายงานการวิจัย, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน, พ.ศ. 2553.
Khan, B. H., Web-based instruction. Englewood Cliffs, NJ:Educational Technology Publishing, 1997.
Relan A., and Gillani, B., Web-based instruction and the traditional classroom: Similarities and differences, 1997.
Marc, R. J., E – Learning, Strategies for Delivering Knowledge in the Digital Age, United State, McGraw-Hill, 2001.