THE RELATIONSHIP BETWEEN THE FAMILY ECONOMIC STATUS AND THE RESULTS OF ORDINARY NATIONAL EDUCATIONAL TEST OF PRATHOMSUKSA 6 STUDENTS A CASE STUDY OF A MUNICIPLE SCHOOL IN THE NORTHERN REGION
Main Article Content
Abstract
This research objectives were 1) to study the family economic status. 2) to study the results of Ordinary National Educational Test results. 3) to study the relationship between the family economic status and Ordinary National Educational Test results. This study is a survey research and the samples consisted of 263 students at a Municipal School in the Northern region, in the 2021 academic year. The research instruments was a data recording form with content validity of 1.00 for all items. The statistics used are mean, standard deviation and Pearson's Correlation Coefficient. The results were 1) The study of the family economic status had an average monthly income of 15,248.32 baht at high level. 2) The results of the ordinary national educational test found that the subjects with average score ranked from highest to lowest include; Thai subjects had an average score of 57.28, English subjects had an average score of 40.71, Mathematics subjects had an average score of 38.09, and Science subjects had an average score of 34.93. All subjects have higher than national average scores. 3) The relationship between the family economic status and the results of ordinary national educational test found that overall subjects had a low positive correlation with no statistical significance.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ลิขสิทธิ์บทความวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ วไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ห้ามนำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำ เว้นแต่จะได้รับอนุญาตจากมหาวิทยาลัยเป็นลายลักษณ์อักษร
ความรับผิดชอบ เนื้อหาต้นฉบับที่ปรากฏในวารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ วไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ เป็นความรับผิดชอบของผู้นิพนธ์บทความหรือผู้เขียนเอง ทั้งนี้ไม่รวมความผิดพลาดอันเกิดจากเทคนิคการพิมพ์
References
กระทรวงมหาดไทย. (2565). ข้อมูลความจำเป็นพื้นฐาน (จปฐ.). กรมการพัฒนาชุมชน กระทรวงมหาดไทย.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. โรงพิมพ์คุรุสภา.
จำเริญ จิตรหลัง. (2562). กลยุทธ์การยกระดับผลสัมฤทธิ์ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ขั้นพื้นฐาน
(O-NET) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร.สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร.
จำลอง สิงห์คำ. (2555). ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมครอบครัวกับผลการเรียนของนักเรียนระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ วิทยาลัยการอาชีพฝาง. สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.
ฐิตินันทน์ ผิวนิล (2562). การเตรียมความพร้อมเพื่อการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2562. มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ถวิล อรัญเวศ. (2559). สาเหตุที่นักเรียนมีคะแนนผลสอบ O-NET ต่ำ และแนวทางการยกระดับคุณภาพผลสัมฤทธิ์ O-NET. https://www.gotoknow.org/posts/599289?fbclid= IwAR3fDS1Wpd302vPWfIVVFhN0Z75SEgx03NwrrJVzHJiWSKAjKc9QZdgYOy4
ธนพล สราญจิตร์. (2558). ปัญหาความยากจนในสังคมไทย. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/EAUHJSocSci/article/view/48375.
บุญชม ศรีสะอาด. (2556). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 9. สุวีริยาสาสน์.
พัชสุดา กัลยาณวุฒิ. (2558). ปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักศึกษา ระดับ ปวช. และ ระดับปวส. ของวิทยาลัยเทคโนโลยีพายัพ และบริหารธุรกิจ. บูรณาการทางการศึกษา วัฒนธรรมทางปัญญา การศึกษาเพื่อชีวิต.
รุ่งฤดี กล้าหาญ. (2554). ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาภาคปฏิบัติของนิสิตพยาบาลชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยศรีนคริทรวิโรฒ. มหาวิทยาลัยศรีนคริทรวิโรฒ.
วรางคณา กีรติวิบูลย์. (2556). ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคลที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาแคลคูลัส 1 ของนิสิตมหาวิทยาลัยทักษิณ. มหาวิทยาลัยทักษิณ.
สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย. (2546). รายได้ขั้นต่ำและเส้นความยากจนของประเทศไทย. https://tdri.or.th/wp-content/uploads/2013/07/ YE2003_3_04.pdf.
สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) . (2548). อำนาจหน้าที่ของสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ. https://www.niets.or.th/th/
สุวิมล ติรกานันท์, (2544) ระเบียบวิธีวิจัยทางสังคมศาสตร์ : แนวทางสู่การปฏิบัติ. โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานสถิติแห่งชาติ. (2565). ข้อมูลการสำรวจภาวะเศรษฐกิจและสังคมของครัวเรือน. https://www.nso.go.th/sites/2014/Pages.
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไข
เพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. พริกหวานกราฟิก.