กลวิธีทางภาษาในการประกอบสร้างอุดมการณ์เด็ก ที่ปรากฏในวาทกรรมเพลงแร็ป จากรายการ The Rapper
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์กลวิธีทางภาษาในการประกอบสร้างอุดมการณ์เด็กที่ปรากฏในวาทกรรมเพลงแร็ป จากรายการ The Rapper Season 1 และ 2 โดยใช้แนวคิดวาทกรรมวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ (Critical Discourse Analysis: CDA) ซึ่งผู้วิจัยได้เก็บรวบรวมข้อมูลจากเนื้อเพลงแร็ปที่ออกอากาศในรายการดังกล่าว จำนวนทั้งสิ้น 186 เพลง และใช้วิธีการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงเฉพาะเพลงที่มีเนื้อหาสะท้อนถึงมุมมองของเยาวชนต่อระบบการศึกษา กฎระเบียบ และบรรทัดฐานทางสังคม จำนวน 45 เพลง ผลการศึกษาพบว่ามีการประกอบสร้างอุดมการณ์หลัก 2 ประการ ได้แก่ 1) อุดมการณ์เด็กดี 2) อุดมการณ์เด็กไม่ดี โดยวาทกรรมเหล่านี้ถูกนำเสนอผ่านกลวิธีทางภาษาที่สำคัญ จำนวน 7 กลวิธี ได้แก่ กลวิธีทางศัพท์เพื่อแสดงการสร้างอำนาจในเชิงอัตลักษณ์ การใช้สหบทแสดงภาวะจำยอม การใช้อุปลักษณ์เพื่อสร้างลำดับชั้น การใช้รูปประโยคปฏิเสธเพื่อรื้อถอนมายาคติ การใช้มูลบทเพื่อพยายามเปิดโปงปฏิบัติการอำนาจที่มองไม่เห็น การใช้วัจนกรรมเพื่อแสดงการผลิตซ้ำโครงสร้างอำนาจแบบบนลงล่าง และการประชดประชันเพื่อสะท้อนถึงความขัดแย้งทางอำนาจและการต่อสู้ทางความคิดของสังคมไทยในเชิงภาษาศาสตร์
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ลิขสิทธิ์ของบทความเป็นของวารสาร การพิมพ์ซ้ำจะต้องได้ร้บการอนุญาตจากบรรณาธิการวารสาร
เอกสารอ้างอิง
Althusser, L. (1971). Ideology and ideological state apparatuses (Notes towards an investigation). In B. Brewster (Trans.), Lenin and philosophy and other essays (pp. 127–186). Monthly Review Press.
Angkhaphanitchakit, C. (2018). Discourse Analysis (2nd ed.). Thammasat University Press. (In Thai)
Ariès, P. (1962). Centuries of childhood: A social history of family life (R. Baldick, Trans.). Vintage Books. (Original work published 1960)
Boonsai, P., & Sumniengngam, S. (2022). Presentation of Rapper’s Identity by Linguistic Strategies in Thai Rap Battle. Silpakorn University e-Journal, 42 (3), 25-41 (In Thai)
Check SHVKE. (2018). Sleepless. [Music Video]. WorkpointOfficial. (In Thai)
Chareonsin-o-larn, C. (2002). Development discourse: Power, knowledge, truth, identity and alterity. Wiphasa. (In Thai)
Dome Neykofear. (2018). Lullaby. [Music Video]. Workpointofficial. (In Thai)
Fairclough, N. (1992). Discourse and social change. Polity Press.
Fairclough, N. (1995). Critical discourse analysis: The critical study of language. Longman.
Foucault, M. (1977). Discipline and Punish: The Birth of the Prison. (S. Alan, Trans.) Allen Lane.m
Jom Jahrom. (2018) Never. [Music Video]. WorkpointOfficial. (In Thai)
Pop POPPA. (2018). Horizon, Shoreline, Hope, Homeland. The Rapper. WorkpointOfficial. (In Thai)
Miny Milli. (2019). Club of Mischievous Wives. [Music Video]. Workpointofficial. (In Thai)
Phakdeephasook, S. (2010). Discourse of Femininity in the Advertisements in Thai Health and Beauty Magazines. Department of Thai, Faculty of Arts, ChulalongkornUniversity. (In Thai)
Sergeant Van. (2018). Dear Teacher. [Music Video]. WorkpointOfficial. (In Thai)
Searle, J. R. (1969). Speech acts: An essay in the philosophy of language. Cambridge University Press.
Sukwisith, W. (2011). The relationship between language and ideologies in the Thai language textbooks for the Elementary School Curriculum 1960–2001: A critical discourse analysis (Doctoral dissertation). Chulalongkorn University. (In Thai)
Toyo KQ & Oui ICE Maiden (2018). Innocent Sin. [Music Video]. WorkpointOfficial. (In Thai)
Toyo KQ. (2018). Scout Handshake. [Music Video]. WorkpointOfficial. (In Thai)
Thatthiam, P., & Nilwannapha, R. (2026). Linguistic strategies conveying “Good Child”ideology in provincial kindergarten school marches in Thailand. Wiwitwannasan, 10 (1), 173–190. https://https://so06.tcithaijo.org/index.php/wiwitwannasan/article /view/292743/194127 (In Thai)
Title Chitswift. (2018a). Little Child. [Music Video]. WorkpointOfficial. (In Thai)
Title Chitswift. (2018b). Poison. [Music Video]. WorkpointOfficial. (In Thai)
Van Dijk, T. A. (1993). Principles of critical discourse analysis. Discourse & Society, 4 (2), 249– 283. https://doi.org/10.1177/0957926593004002006
