SOCIALIZATION ACCORDING TO THE CONCEPT OF BUDDHIST SCHOLAR’S
Main Article Content
Abstract
The academic article "Socialization under Concepts of Buddhist Scholars" aims to study the process of socialization through group representatives in society. The researcher used a research method of searching documents, research papers, books, textbooks, and scriptures in various Thai and English religions. Socialization is the process by which people learn and absorb the norms and values of society by teaching or telling each other directly and from their observation to live with others correctly and appropriately. It is also the way to develop oneself and personality to be a good member of society. Many Buddhist scholars have given ideas of socialization. Based on the concepts presented by Buddhist scholars, Buddhism praises persons who pass the socialization process as the nonesuch. It is believed that the nonesuch's body, speech, and mind are well passed the training process. With this training, appropriate behaviors are inevitably presented. Social socialization in the Buddhist concept can put society in good order and coexistence in society with peaceful living. Buddhist training for socialization is necessary and essential
to the individual as one must practice for self-improvement to be happy, prosperous and create good things for oneself and others. When people pass the good socialization process, they can achieve significant benefits appropriately.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
งามพิศ สุภาพ. (2545). หลักมานุษยวิทยาวัฒนธรรม. กรุงเทพมหานคร: ภาควิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา คณะรัฐศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
จำนงค์ อดิวัฒนสิทธิ์ และคณะ. (2547). สังคมวิทยา. กรุงเทพมหานคร: ภาควิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาคณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ดำรง ฐานดี. (2522). การวิเคราะห์ทฤษฎีพวกพ้อง: การมองปัญหาของ Levi-Strauss. วารสารรามคําแหง, 2(6), 72-73.
ธรรมนูญ คำสัตย์. (2560). วิธีสร้างวินัยในตัวเองทำได้ไม่ยาก. เรียกใช้เมื่อ 30 เมษายน 2566 จาก http://www.acn.ac.th/articles/mod/forum/discuss.php?d=359
นิยพรรณ วรรณศิริ. (2540). มานุษยวิทยาสังคมและวัฒนธรรม. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ผ่องพันธุ์ มณีรัตน์. (2539). มานุษยวิทยากับการศึกษาคติชนวิทยา. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
วิชัย ภู่โยธิน และคณะ. (ม.ป.ป.). หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม ม.4 - ม.6. กรุงเทพมหานคร: อักษรเจริญทัศน์.
สุพัตรา สุภาพ. (2549). ปัญหาสังคม. กรุงเทพมหานคร: ไทยวัฒนาพานิช.
World Health Organization. (1999). Partners in Life Skills Education. Geneva: WHO.