THE PROMOTION OF ETHICS AND MORAL FOR THE PEOPLE IN ELECTION OF MEMBER OF SUB-DISTRICT ADMINISTRATIVE ORGANIZATION IN LAMED SUB-DISTRICT ADMINISTRATIVE ORGANIZATION, CHAIYA DISTRICT, SURAT THANI PROVINCE

Main Article Content

Phramaha Natthapong Tikkhaviriyo (Sinlapasorn)
Supreecha Chamnanphuttiphon
Kantaphon Nuthongkaew

Abstract

        This research aimed to study the moral and ethical promotion for people towards the election of members of the Subdistrict Administrative Organization and to analyze problems, obstacles, and guidelines for promoting morality and ethics for people towards the election of members of the Subdistrict Administrative Organization in Lemet Subdistrict, Chaiya District, Surat Thani Province. The sample group consisted of 355 people in Lemet Subdistrict. Data were collected using questionnaires. Data were analyzed using statistics as follows: frequency, percentage, mean, and standard deviation. Data were also collected through interviews with five key informants, selected by Purposive sampling. Qualitative data were analyzed using descriptive analysis.


The research showed that:


  1. Overall, promoting morality and ethics for people towards the election of members of the Subdistrict Administrative Organization in Lamet Subdistrict, Chaiya District, Surat Thani Province, was high. (gif.latex?\bar{X} =4.32, S.D=0.27)

  2. Problems, obstacles, and guidelines for promoting morality and ethics for people towards the election of members of the Subdistrict Administrative Organization in Lamet Subdistrict, Chaiya District, Surat Thani Province: The problems and obstacles were the inaccessibility of publicizing the election. People have political knowledge and understanding correctly. There was still fraudulent use of voting rights in the election area. For the promotion guidelines, the elections should be publicized so that people have unbiased political knowledge and understanding. It should also provide the campaign to disseminate political and election knowledge to the public. People should participate in political development and be encouraged to exercise their voting rights honestly and fairly.

Article Details

Section
Research Articles

References

จารุกัญญา อุดานนท์ และคณะ. (2564). ความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตย ของบุคลากรมหาวิทยาลัยนครพนมในศตวรรษที่ 21. วารสารการบริหารการปกครองและนวัตกรรมท้องถิ่น, 5(1), 173-188.

ชไมพร กิติ. (2564). การมีส่วนร่วมของประชาชนในระบอบประชาธิปไตยตามหลักธรรมาภิบาล. วารสารวิชาการสถาบันพัฒนาพระวิทยากร, 4(1), 48-58.

ชัยอนันต์ สมุทวณิช. (2545). คู่มือการเรียนการสอนพลเมือง-พลโลก: การบูรณาการการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ตามแนวทางรัฐธรรมนูญและพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ. กรุงเทพมหานคร: คุรุสภาลาดพร้าว.

ปริญญา เทวานฤมิตรกุล. (2555). การศึกษาเพื่อสร้างพลเมือง: พัฒนาการเมืองไทยโดยสร้างประชาธิปไตยที่คน. กรุงเทพมหานคร: นานมีบุ๊คส์พับลิเคชั่นส์.

พระราชบัญญัติสภาตำบลและองค์การบริหารส่วนตำบล พ.ศ. 2537. (2546). ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 120 ตอนที่ 124 ก หน้า 16-37. (22 ธันวาคม 2546).

สถาบันพระปกเล้า. (2556). การมีส่วนร่วมในการจัดทำแผนพัฒนาและงบประมาณสำหรับท้องถิ่น. กรุงเทพมหานคร: สำนักวิจัยและพัฒนา สถาบันพระปกเกล้า.

สัมพันธ์ รอดพึ่งครุฑ และคณะ. (2564). จิตสำนึกความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตย. วารสารวิชาการ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์, 8(2), 153-165.

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา. (2551). แนวทางการบริหารหลักสูตรตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษรแก่งประเทศไทย จำกัด.

เอกราช มะลิวรรณ์ และคณะ. (2563). ความเป็นพลเมืองตามระบอบประชาธิปไตยของประชาชนในจังหวัดสงขลา: กรณีศึกษาประชาชนในพื้นที่อำเภอบางกล่ำ. ใน การประชุมหาดใหญ่วิชาการระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ 11. มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.

Weeks, D. C. (1998). Cultivating a caring community. NSEE Quarterly.

Westheimer & Kahne. (2004). Educating the good citizen political choices and pedagogical goal. American political science association journal, 37(2), 241.