ตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำทางเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดกรุงเทพมหานคร
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำทางเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดกรุงเทพมหานคร 2) เพื่อทดสอบความกลมกลืนของโมเดลโครงสร้างตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำทางเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดกรุงเทพมหานครที่พัฒนาขึ้นกับข้อมูลเชิงประจักษ์ และ 3) ตรวจสอบยืนยันความเหมาะสมความเป็นไปได้ความถูกต้องและการนำไปใช้ประโยชน์ ประชากรกลุ่มเป้าหมายได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดกรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2561 จำนวน 438 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม แบบประเมินจากผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 17 คน วิเคราะห์ข้อมูลหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์การกระจาย สถิติเชิงพรรณนา
ผลการวิจัยพบว่า
1. ตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำทางเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดกรุงเทพมหานครได้แก่ องค์ประกอบวิสัยทัศน์ทางเทคโนโลยี ประกอบด้วย 3 ตัวบ่งชี้ คือ การสร้างวิสัยทัศน์ทางเทคโนโลยี การเผยแพร่วิสัยทัศน์ทางเทคโนโลยีสารสนเทศ การปฏิบัติตามวิสัยทัศน์ทางเทคโนโลยีสารสนเทศ องค์ประกอบการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานประกอบด้วย 3 ตัวบ่งชี้ คือ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นกิจวัตรประจำวัน มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการพัฒนางาน มีการพัฒนาความก้าวหน้าทางวิชาชีพ องค์ประกอบการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอนประกอบด้วย 3 ตัวบ่งชี้ คือ มีการส่งเสริมการใช้คอมพิวเตอร์ช่วย มีการส่งเสริมการสอนออนไลน์ มีการส่งเสริมการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายสังคมออนไลน์ และองค์ประกอบการบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศประกอบด้วย 3 ตัวบ่งชี้ คือ มีความเชื่อในเทคโนโลยีสารสนเทศ มีความพร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ มีความสามารถทางคอมพิวเตอร์
2. โมเดลมีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ดีมาก มีค่าน้ำหนักของทุกองค์ประกอบและทุกตัวบ่งชี้สูงกว่าเกณฑ์
3. ตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำทางเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดกรุงเทพมหานคร พบว่า มีความเหมาะสม ความเป็นไปได้ ความถูกต้อง และการนำไปใช้ประโยชน์ ทุกตัวบ่งชี้อยู่ในระดับมากที่สุด
Article Details
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). คู่มือการบริหารสถานศึกษาที่เป็นนิติบุคคล. กรุงทพมหานคร: โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
นงลักษณ์ วิรัชชัย. (2551). การพัฒนาตัวบ่งชี้การประเมิน. การประชุมวิชาการ เปิดขอบฟ้า ณ ธรรมจริยธรรม. กรุงเทพมหานคร.
Bottani, N., Walberg, H.J. (1994). International Educational Indicators. In the. International Encyclopedia of Education. Emerald Group Publishing. Limited.
Burstein L.; Oakees J. and Guiton G. (1992). Education Indicator. In Encyclopedia of Research, 2 (pp. 409-418).
Zaccaro, S. J., & Banks, D. (2004). Leader visioning and adaptability :Bridging the gap betweenresearch and practice on developing the ability to manage change. In Human ResourceManagement, 43(4) (pp. 367-380).
