ข้ามไปที่เนื้อหาหลัก
ข้ามไปที่เมนูหลักของเว็บไซต์
ข้ามไปที่ส่วนท้ายของเว็บไซต์
Open Menu
หน้าแรก
เกี่ยวกับวารสาร
เกี่ยวกับวารสาร
ทีมบรรณาธิการ
ติดต่อ
ส่งบทความ
ฉบับปัจจุบัน
บทความย้อนหลัง
จริยธรรมในการตีพิมพ์
ค้นหา
ลงทะเบียน
เข้าสู่ระบบ
หน้าแรก
/
คลังบทความ
/
ปีที่ 22 ฉบับที่ 1 (2016): วารสารพฤติกรรมศาสตร์ ปีที่ 22 ฉบับที่ 1 มกราคม 2559
ปีที่ 22 ฉบับที่ 1 (2016): วารสารพฤติกรรมศาสตร์ ปีที่ 22 ฉบับที่ 1 มกราคม 2559
เผยแพร่แล้ว:
2016-01-29
บรรณาธิการแถลง
PDF
บทความวิชาการ
Studio TEACH กับการพัฒนานิสิตครูในศตวรรษที่ 21 (Studio TEACH for Pre-Service Teacher Development in the 21st Century)
นัทธีรัตน์ พีระพันธุ์ (Nutteerat Pheeraphan)
1-16
PDF
บทความวิจัย
ปัจจัยทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการทำงานอย่างเป็นกัลยาณมิตรของข้าราชการครู สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี
รมณธรณ์ นาเมือง(Ramonthon Namuang), ฐาศุกร์ จันประเสริฐ ((Thasuk Junprasert)
17-32
PDF
ปัจจัยทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมรักการอ่าน ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
สุรชัย รุ่งเรืองกุลวนิช (Surachai Rungruangkullawanit), ฐาศุกร์ จันประเสริฐ (Thasuk Junprasert )
33-52
PDF
การส่งเสริมพฤติกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของผู้ปฏิบัติงาน ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
กรรณิการ์ ศรีเกตุ (Kannika Sriket), ประศาสน์ นิยม (Prasat Niyom)
53-66
PDF
สถานการณ์ทางจิตสังคมที่มีผลต่อการสอนงานตามหลักการจัดการของหัวหน้างานและพฤติกรรมการปฏิบัติงานอย่างมีผลสัมฤทธิ์สูงของข้าราชการในสังกัดกระทรวงยุติธรรม: การวิเคราะห์องค์ประกอบและการวิเคราะห์เส้นทางอิทธิพล
ปรียานุช วิริยราชวัลลภ (Preeyanuch Wiriyarachawanlop), อังศินันท์ อินทรกําแหง (Ungsinun Intarakamhang)
67-86
PDF
ความโกรธในบริบทสถานควบคุม :มุมมองของคนใน (Anger in Correctional Context : An Insider’s View)
จารุณี แซ่ตั้ง (Jarunee Saetang), ดุษฏี โยเหลา (Dusadee Yoelao), ลือชัย ศรีเงินยวง (Luechai Sringernyuang), สุรวุฒิ ปัดไธสง (Padthaisong Surawut)
87-108
PDF
การเปลี่ยนแปลงของครอบครัวที่รับบริการครอบครัวบำบัดตามแนวคิด แซทเทียร์ : กรณีบุตรวัยรุ่นมีพฤติกรรมต่อต้าน
สรรกมล กรนุ่ม (Sankamon Gornnum), พรทิพย์ วชิรดิลก (Porntip Wachiradilok)
109-122
PDF
รูปแบบการประเมินบทบาทครูในการส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต ของนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ฆนธรส ไชยสุต (Khontaros Chaiyasut), ฤตินันท์ สมุทร์ทัย (Ruetinan Samuttai), สมศักดิ์ ภู่วิภาดาวรรธน์ (Somsak Phuvipadawat), น้ำผึ้ง อินทะเนตร (Nampueng Intanate)
123-136
PDF
การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบตั้งเป้าหมายเพื่อส่งเสริมแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ทางการเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี
ภวิกา ภักษา (Phawika Paksa)
137-152
PDF
โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างค่านิยมส่วนบุคคลกับการใช้วิจารณญาณในการสังเกตเยี่ยงผู้ประกอบวิชาชีพบัญชีของนักศึกษาการบัญชี
วรวิทย์ เลาหะเมทนี (Worawit Laohamethanee), พัชรินทร์ สารมาท (Patcharin Saramath), ภานุมาศ แสงประเสริฐ (Phanumas Sangprasert )
153-172
PDF
Make a Submission
Make a Submission
Developed By
Open Journal Systems
ภาษา
English
ภาษาไทย
Information
สำหรับผู้อ่าน
สำหรับผู้แต่ง
สำหรับบรรณารักษ์
thaijo
Home ThaiJo
Manual
For Author
For Reviewer
visitors
ผู้เยี่ยมชม
Counter Installer: 25 ธันวาคม 2021
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
Privacy policy