- ETHICAL LEADERSHIP OF SCHOOL ADMINISTRATORS IN BORAI DISTRICT TRAT PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA -
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This Article aimed to study 1) to study the level of ethical leadership of school administrators in Bo Rai District; under the Office of Trat Primary Educational Service Area. 2) to compare the ethical leadership of school administrators in Bo Rai District. Under the Trat Primary Educational Service Area Office, classified by age, work experience education level the sample was Teachers in Bo Rai District Under the Trat Primary Educational Service Area Office They was selected by Simple random sampling the instrument for collecting data was questionnaire Analysis data by Descriptive statistics and Content Analysis. The research results were found as follows;
1) Ethical leadership of school administrators in Bo Rai District Under the Trat Primary Educational Service Area Office Overall, it was at a high level.
2) A comparison of the ethical leadership of school administrators in Bo Rai District. Under the Trat Primary Educational Service Area Office According to teacher assessment classified by sex, age, education level and country working experience Overall, there was no statistically significant difference at the .05 level.
Downloads
Article Details
References
พิชญา ภายืนยาว. (2565). คุณลักษณะภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อคุณลักษณะครูมืออาชีพในศตวรรษที่21สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษานครปฐมเขต 1. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา, 17(1), 71-79.
สุรัตน์ ไชยชมภู. (2588). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมในการบริหารสถานศึกษา. วารสารการบริหารการศึกษามหาวิทยาลัยบูรพา, 8(2), 1-15.
จุฑาภรณ์ ยมพมาศ, กนกกร ศิริสุข. (2566). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อสมรรถนะหลักในการ ทำงานของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราชเขต 3. วารสารทัศนมิติทางการศึกษา, 1(2), 47-61.
หงษา วงค์จำปา, วัลนิกา ฉลากบาง, ทนงศักดิ์ คุ้มไข่น้ำ, ถาดทอง ปานศุภวัชร. (2558). รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในภาค ตะวันออกเฉียงเหนือ. วารสารราชพฤกษ์, 15(3), 17-23.
ถนอมศักดิ์ ทองประเทือง, สุดารัตน์ สารสว่าง, วรรณวิศา สืบนุสรณ์ คล้ายจำแลง. (2566). อิทธิพลภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาต่อความผูกพันต่อองค์การของข้าราชการครูในโรงเรียนกลุ่มสหวิทยาเขตรัชวิภาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 8(1), 433-448.
ยุพา กลิ่นชัย, พิสมัย รบ ชนะชัยพูลสุข, ณัฐฐินันท์ พราหมณ์สังข์. (2565). รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมใน ศตวรรษที่21 ของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กำแพงเพชร. วารสารบัณฑิตวิจัย, 13(1), 123-137.
ณัฐพล หงษ์คง, ชัชจริยา ใบลี. (2560). ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษากับความสุขของครูผู้สอนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี. วารสารบัณฑิตวิจัย, 11(1), 135-148.
สฤษดิ์ แสงรัตน์. (2566). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคายเขต 1. วารสารวิทยาการจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 3(1), 23-38.
นรินทร์ เทพศิริ. (2565). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาสหวิทยาเขตปิยมิตร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์, 18(1), 22-35.
เอกชัย ลวดคำ, วีรภัทร ภัทรกุล. (2566). แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาสุพรรณบุรี. วารสารปรัชญาปริทรรศน์, 28(1), 13-24.
กัญญาภัค ไข่เพชร, จุฬาพรรณภรณ์ ธนะแพทย์. (2565). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคศตวรรษที่ 21. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 7(2), 51-64.
จิ ราวรรณ อนันตพัฒน์, ศันสนีย์ จะสุวรรณ์. (2564). ภาวะผู้นําเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถาน ศึกษาในศตวรรษที่ 21. In Proceeding National & International Conference (Vol. 2, No. 14, p. 1044).
ฤทัยรัตน์ ดีภัย. (2563). การศึกษาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสตรีส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการในสถาน ศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1. วารสารบริหารการศึกษาบัวบัณฑิต, 20(4), 13-22.
ฐิติกร หมายมั่น, เกสิณีชิว ปรีชา, รุจา รอดเข็ม, อุทัยวรรณ พงษ์บริบูรณ์. (2565). การพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหาร โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร. วารสารปรัชญาปริทรรศน์, 27(1), 59-66.
สุทธิพงษ์ ตาสาโรจน์, พระครู วิจิตรปัญญาภรณ์. (2561). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 24. วารสารการบริหารการศึกษา มมร. วิทยาเขตร้อยเอ็ด, 1(2), 13-24.
ปณิตา แก้ว กระจ่าง. (2561). รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาใน โรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. Baddhana Journal, 7(2), 296-305.
ธนิกา กรีธาพล. (2562). รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหาร สถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมาเขต 1-7. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 13(2), 214-225.
Coles, R. (2002). Lives of moral leadership: men and women to have made difference. New York: Random House.
