วารสารบริหารการศึกษาบัวบัณฑิต (Buabundit Journal of Educational Administration) ปีที่ 25 ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม-ธันวาคม 2568) ประกอบไปด้วยบทความวิจัยจำนวน 25 บทความ และบทความวิชาการจำนวน 1 บทความ รวมเป็น 26 บทความเนื้อหามีความหลากหลายทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ประเด็นนำเสนอมีสี่ส่วนหลัก ๆ ประกอบด้วย 1) ด้านการบริหารการศึกษา ประกอบด้วย การสื่อสารในองค์กรของผู้บริหารสถานศึกษา การบริหารงานการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ภาวะผู้นำที่แท้จริง ภาวะผู้นำดิจิทัล ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา การส่งเสริมสถานศึกษาสู่การเป็นองค์กรแห่งความสุข การเสริมสร้างสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ในยุคดิจิทัล กลยุทธ์การบริหารสถานศึกษาเพื่อส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารสถานศึกษา การพัฒนาการบริหารกิจกรรมส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ความต้องการจำเป็นการบริหารจัดการสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ เครือข่ายการประกันคุณภาพภายใน 2) บทความด้านการบูรณาการพระพุทธศาสนาในการบริหารการศึกษา การพัฒนางานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในยุคดิจิทัลตามหลักสังคหวัตถุ 4 การพัฒนาภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ตามหลักพรหมวิหาร 4 การพัฒนาทักษะของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ตามหลักเวสารัชชกรณธรรม 5 การบริหารจัดการขยะแบบมีส่วนร่วมด้วยกระบวนการ PDCA ตามหลักอริยสัจ 4  การบริหารจัดการขยะโดยใช้กระบวนการ 3Rs ตามหลักอิทธิบาท 4 3) บทความด้านหลักสูตรและการเรียนการสอน ประกอบด้วยการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้การเรียนรู้แบบการคิดเชิงวิพากษ์ร่วมกับการใช้แผนผังความคิด และ การวิเคราะห์เนื้อหาเชิงวัฒนธรรมจีนของหนังสือเรียนภาษาจีน  และ 4) บทความภาคภาษาอังกฤษ ซึ่งได้นำเสนอ ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของการสอนภาษาฐานสมรรถนะ การฝึกหัดครูโดยเน้นคุณลักษณะครูตามพื้นที่ในกลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ปัจจัยที่ส่งผลต่อความพึงพอใจและคะแนนสนับสนุนโดยรวมในวิทยาลัยที่มีชั้นเรียนเล็ก