รูปแบบการบริหารจัดการห้องสมุดที่พึงประสงค์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏเขตภาคเหนือ
Keywords:
Activities Organizing Models, Library, Rajabhat University, DesirableAbstract
The purposes of this research were to study requirement for library service of the students in the northern Rajabhat Universities, and to study a desirable management model for northern Rajabhat Universities’ libraries. The Sample in this research consisted of library users of the 8 northern Rajabhat Universities’ libraries, i.e. Chiang Rai Rajabhat University, Chiang Mai Rajabhat University, Lampang Rajabhat University, Uttaradit Rajabhat University, Pibulsongkram Rajabhat University, KamphaengPhet Rajabhat University, Phetchabun Rajabhat University and Nakhon Sawan Rajabhat University, in the academic year 2017. The sample was 377 bachelor degree students selected from 20,000 students by simple random sampling. The research tools were a questionnaire and an interview. The data were analyzed by using frequency, percentage, standard deviation and content analysis.
The results were as follows : 1. The requirement for library service of the students in the northern Rajabhat University as a whole were found at a high level, i.e. service, personnel, information technology and environment. 2. A desirable management model for northern Rajabhat Universities’ libraries could be concluded as follows: 2.1 Service : facilities and modern technology should be provided for users. The information resources could be accessible quickly and covered all requirement. The service model should be in accordance with lifestyle and learning behavior, i.e. 24-hour service, automatic system or online system. 2.2 Personnel :personnel should specialize in their profession, have service-mind, active working, language skill. They should join training course or seminar at least one time per year for developing their skill. 2.3 Information technology : the information resources should be developed to electronic system as virtual library. The users can contact on network by themselves. 2.4 Environment : the library buildings should be designed in modern style for inviting to use, and being convenience and individual. The usable area of the information resources was provided sufficiently and appropriately.
References
ดลณพร ใจบุญเรือง และนันทิยา ตุลเตมีย์.(2557). ความต้องการรูปแบบห้องสมุดและแนวทางการพัฒนาห้องสมุดของบุคลากรและนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา เชียงราย: นักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา เชียงราย
ธิดารัตน์ เจริญเขต.(2551). รูปแบบห้องสมุดมีชีวิตของมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด.(วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์).ขอนแก่น: มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
นูรีดา จะปะกียา,สูฮัยลา บินสะมะแอและซูลฟีกอร์ มาโซ.(2555). แนวโน้มการจัดบริการห้องสมุดในทศวรรษหน้าของมหาวิทยาลัยราชภัฏเขตภูมิศาสตร์ภาคใต้.กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา.
น้ำทิพย์ วิภาวิน.(2548). การบริหารห้องสมุดยุคใหม่.กรุงเทพมหานคร:เอสอาร์พริ้นติ่งแมสโปรดักส์.
น้ำลิน เทียมแก้ว. (2556). ความพึงพอใจต่อคุณภาพการให้บริการของสำนักวิทยบริการมหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประจำปีการศึกษา 2555: สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
บานชื่น ทองพันชั่ง.(2544). แนวโน้มการพัฒนาคุณภาพห้องสมุดในสังกัดมหาวิทยาลัยเชียงใหม่.เชียงใหม่:สำนักหอสมุดมหาวิทยาลัยเชียงใหม่
ปิยวรรณ สิริประเสริฐศิลป์.(2553). การพัฒนารูปแบบการบริหารลูกค้าสัมพันธ์ของห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษาไทย.(วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา): มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
พรพรรณ จันทร์แดง.(2557). ห้องสมุดยุคใหม่.กรุงเทพฯ:ซีเอ็ดยูเคชั่น.
วชิรา กันธิยะ.(2550). ความต้องการของผู้ใช้บริการห้องสมุดประชาชนเชียงใหม่.(การค้นคว้าอิสระศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาประถมศึกษา).เชียงใหม่: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
วรพจน์ วีรผลิน.(2550). ความต้องการรูปแบบห้องสมุดที่พึงประสงค์ของบุคลากรและนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ.2550.กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
ศุมรรษตรา แสนวา.(2552). แนวทางการพัฒนาห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษาไปสู่องค์การคุณภาพ.(วิทยานิพนธ์ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา): บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ศักดา บุญยืด, มาลี ไชยเสนา และอรทัย เลียงจินดาถาวร.(2559). อนาคตภาพของสำนักวิทยาบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศมหาวิทยาลัยราชภัฏในทศวรรษหน้า (พ.ศ. 2558-2568).(วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขายุทธศาสตร์การพัฒนาภูมิภาค).อุบลราชธานี: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
เสวียน เจนเขว้า.(2550). องค์ประกอบคุณภาพสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏ.(วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ).กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.(2545).พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 สินค้าและพัสดุครุภัณฑ์ (ร.ส.พ.).กรุงเทพฯ:โรงพิมพ์องค์การค้ารับส่ง.
อนันศักดิ์ พวงอก.(2556). การพัฒนากลยุทธ์การสร้างคุณค่าของห้องสมุดมหาวิทยาลัยราชภัฏ.(วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา).ขอนแก่น: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
อมรรัตน์ ศิริไปล์.(2560). แนวทางการพัฒนาการให้บริการของงานหอสมุดและสารสนเทศของสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี: มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 URU Journal of Integrated Sciences for Development

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
แนวคิดและทัศนะในบทความเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความ การนำบทความหรือส่วนหนึ่งของบทความไปตีพิมพ์เผยแพร่ ให้อ้างอิงแสดงที่มา และข้อมูลเกี่ยวกับผู้เขียนบทความ
