การส่งเสริมและแนวทางการมีส่วนร่วมของเครือข่ายภาคเอกชนในการจัดการศึกษาเพื่อลดความเหลื่อมล้ำ

บทคัดย่อ

            งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อวิเคราะห์รูปแบบความร่วมมือระหว่างภาครัฐและภาคเอกชนในการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคเอกชนในการจัดการศึกษา 2) เพื่อศึกษาแรงจูงใจ ปัญหาและอุปสรรคของภาคเอกชนในการส่งเสริมการเข้าร่วมโครงการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา 3) เพื่อศึกษากรณีตัวอย่างภาคเอกชนที่ส่งเสริมการศึกษาทั้งในและต่างประเทศ และ 4) เพื่อจัดทำข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย     ผู้ให้ข้อมูลหลัก คือ ผู้ประกอบการขนาดเล็ก กลางและใหญ่ จาก 18 จังหวัด เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ เครื่องมือวิจัย คือ แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง การสัมภาษณ์ออนไลน์ เก็บรวบรวมข้อมูล ด้วยการวิเคราะห์เอกสาร ลงพื้นที่สัมภาษณ์ การประชุมและการสนทนากลุ่ม รวมถึงกรณีศึกษาที่มีแนวการปฏิบัติที่ดี วิเคราะห์ข้อมูลเชิงเนื้อหา การจัดหมวดหมู่และเปรียบเทียบข้อมูลเพื่อสังเคราะห์และถอดบทเรียน 

       ผลการวิจัยพบว่า 1) รูปแบบความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชนมี 3 รูปแบบ คือ ความร่วมมือทางการผลิต ความร่วมมือทางการเงิน การฝึกอบรมและการจ้างงาน 2) แรงจูงใจและอุปสรรคของภาคเอกชนแตกต่างกันตามขนาดธุรกิจ เอกชนขนาดใหญ่ มีแรงจูงใจด้านความรับผิดชอบต่อสังคมและส่วนลดภาษี ธุรกิจขนาดกลางและขนาดเล็กให้ความสำคัญกับการเข้าถึงแรงงานคุณภาพ 3) กรณีตัวอย่างในประเทศไทย ได้แก่ CP All พัฒนาแรงงานผ่านโมเดลเรียนรู้ควบคู่การทำงาน ส่วนสิงคโปร์ เน้นทักษะในอนาคตและ   การเรียนรู้ตลอดชีวิต และ 4) การถอดบทเรียนสรุปได้ว่าการพัฒนาโมเดล Learn to Earn ร่วมกับภาคเอกชนสามารถยกระดับทักษะและส่งเสริมการจ้างงานให้กับเยาวชนที่หลุดออกจากระบบการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

       ข้อเสนอเชิงนโยบายควรมีการจัดตั้งแพลตฟอร์มกลางเพื่อจับคู่ระหว่างแรงงานเยาวชนกับสถานประกอบการ การสนับสนุนทางการเงินในรูปแบบเงินอุดหนุนและสินเชื่อ รวมถึงการปรับปรุงข้อกฎหมายด้านแรงงานและภาษีเพื่อลดข้อจำกัดของภาคเอกชน ผลการวิจัยสามารถนำไปใช้ในการกำหนดนโยบายการศึกษาและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของประเทศในระยะยาว