การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ

บทคัดย่อ

การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศให้ประสบความสำเร็จนั้นมีปัจจัยหลายประการ ไม่ว่าจะเป็นตัวผู้เรียน ระยะเวลาการจัดการเรียนการสอน หลักสูตร บทเรียน เทคนิคและกลวิธีการสอน รวมทั้งการจัดกิจกรรมการเรียนรู้นอกห้องเรียนต่างๆ บทความนี้มุ่งนำเสนอเทคนิคและกลวิธีการสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ ซึ่งเป็นแนวคิด ประสบการณ์เชิงปฏิบัติที่รวบรวมจากองค์ความรู้ที่ผู้เชี่ยวชาญได้เขียนไว้ หรือจากที่ผู้เขียนได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนความคิดประสบการณ์ร่วมกันมา ซึ่งน่าจะเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศได้ประสบความสำเร็จได้