Development of a Blocking Skill Training Program to Enhance Reaction Time in Beach Volleyball Athletes
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aimed to: 1) develop a blocking skill training program designed to enhance the reaction time of beach volleyball athletes, and 2) evaluate the effectiveness of this program on athletes’ reaction performance. The study involved two groups: Group 1 consisted of five key informants who evaluated the program’s appropriateness, and Group 2 comprised 20 beach volleyball athletes aged 13–18 from Nong Ya Ma Municipal School, Roi Et Province, selected through purposive sampling. The research instruments included the developed blocking skill training program and a Witty SEM device. Data collection tools consisted of a program evaluation form and a standardized reaction time test for beach volleyball. Data were analyzed using mean, standard deviation, and t-test for dependent samples.
The results revealed that: 1) the blocking skill training program demonstrated a very high level of appropriateness for enhancing reaction performance, with an overall mean score of 4.90 (S.D.=0.16); and 2) after the 8-week training intervention, the athletes’ average reaction time significantly decreased from 7.89 seconds (S.D.=1.35) to 4.88 seconds (S.D.=0.65). This reduction indicates a significant improvement in reaction speed, with the post-training results being significantly better than the pre-training results at the .05 level.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ข้อกำหนดเบื้องต้นที่ผู้นิพนธ์(ผู้ส่งบทความ) ควรทราบ
1. ผู้นิพนธ์ที่ประสงค์จะลงตีพิมพ์บทความกับวารสาร ตั้งแต่เดือนมกราคม 2563 เป็นต้นไป ให้ใช้รูปแบบใหม่ (Template 2563) โดยสามารถดูตัวอย่างได้ที่เมนู GUIDELINES
2. จะตีพิมพ์และเผยแพร่ได้ ต้องผ่านการประเมินจากผู้ทรงคุณวุฒิ (Peer Review)
3. การประเมินบทความโดยผู้ทรงคุณวุฒิ (Peer Review) เป็นแบบ Double Blind
4. การอ้างอิงบทความใช้หลักเกณฑ์ APA (American Psychological Association) คลิก
5. บทความถูกปฏิเสธการตีพิมพ์ ไม่ผ่านการประเมิน ผู้นิพนธ์ขอยกเลิกเองหรือชำระเงินก่อนได้รับการอนุมัติ ทางวารสารไม่มีนโยบายการคืนเงิน
References
การกีฬาแห่งประเทศไทย. (2561). คู่มือการเสริมสร้างทักษะกีฬาวอลเลย์บอลชายหาด. กกท.
เจริญ กระบวนรัตน์. (2561). วิทยาศาสตร์การฝึกสอน: Science of coaching (พิมพ์ครั้งที่ 2). สินธนาก๊อปปี้เซ็นเตอร์.
ชลลดา พันธ์หวยพงษ์, ศิวะรักษ์ พวงทอง, นรินทรา จันทศร, และโรม วงศ์ประเสิร์ฐ. (2566). ผลของการฝึกโปรแกรมปฏิกิริยาตอบสนองที่มีผลต่อความเร็วและความคล่องแคล่วว่องไวของนักกีฬาบาสเกตบอลหญิงมหาวิทยาลัยศิลปากร. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร, 21(2), 122-132.
ชาญฤทธิ์ วงษ์ประเสริฐ, และกฤษฎา ปาณะเสรี. (2563). กติกากีฬาวอลเลย์บอลชายหาด 2556-2559. กองวิชาการกีฬา การกีฬาแห่งประเทศไทย.
ธนาวรรณ นุ่นจันทร์. (2560) ผลของการฝึกเสริมด้วยโปรแกรมการประสานงานของตาและเท้าที่มีต่อความเร็วในการเคลื่อนที่เข้าสู่ตำแหน่งกระโดดสกัดกั้นในกีฬาวอลเลย์บอล [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย].
ถาวร กมุทศรี. (2560). การเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย (Physical Fitness Conditioning). วิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการกีฬา มหาวิทยาลัยมหิดล.
สมาคมกีฬาวอลเลย์บอลแห่งประเทศไทย. (2566). แนวทางการฝึกซ้อมและพัฒนาทักษะวอลเลย์บอลชายหาด. ส.ว.ท.
สถาพร พาขุนทด, ธีรนันท์ ตันพาณิชย์, มยุรี ถนอมสุข, และนิรอมลี มะกาเจ. (2565). ผลของการฝึกลูกบอลปฏิกิริยาที่มีต่อเวลาปฏิกิริยาตอบสนองการรับลูกแบบเคลื่อนที่ของนักกีฬาฮอกกี้. วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการ, 48(1), 75-86.
สุนิสา อนุอัน, เพ็ญพิชา ภูบรรทัด, สุทธิดา แสนอ่อน, สุภาภรณ์ สามสี, และธนวรรณพร ศรีเมือง. (2567). ผลของการฝึกตารางเก้าช่องที่มีต่อความคล่องแคล่วว่องไวของนักกีฬาวอลเลย์บอลชายหาดหญิง โรงเรียนกาฬสินธุ์พิทยาสรรพ์ จังหวัดกาฬสินธุ์. วารสารวิทยาศาสตร์การกีฬาและนวัตกรรมสุขภาพ กลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏแห่งประเทศไทย, 3(2), 1-12
Cieśluk, K., Sadowska, D., & Krzepota, J. (2023). The use of modern measuring devices in the evaluation of movement in the block in volleyball depending on the difficulty of the task determined by light signals. Applied Sciences, 13(20), 11462. https://doi.org/10.3390/app132011462
Fédération Internationale de Volleyball. (2023, January 20). Beach Volleyball Rules and Techniques. https://www.fivb.com/
Kasprzak, M., & Lopuch, M. (2022). Sand: A critical component for beach volleyball courts. Applied Sciences, 12(14), 6985. https://doi.org/10.3390/app12146985
Mawarti, S., Rohmansyah, N. A., & Hiruntrakul, A. (2021). Effect of volleyball training program to improve reaction time. International Journal of Human Movement and Sports Sciences, 9(6), 1314-1318. https://doi.org/10.13189/saj.2021.090627
Ngadiyana, H. (2020). The effect of eye-hand coordination training on accuracy of service in volleyball players. In Proceedings of the 1st South Borneo International Conference on Sport Science and Education (SBICSSE 2019) (Vol. 407, pp. 138-140). Atlantis Press. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200219.040
Robb, M. D. (1972). The dynamics of motor-skill acquisition. Prentice-Hall.
Wang, J., Wu, X., Feng, W., & Liu, H. (2023). Reaction speed training in volleyball. Revista Brasileira de Medicina Do Esporte, 29, 1-4. https://doi.org/10.1590/1517-8692202329012022_0621
Yamada, Y. (2023). Measuring block reaction time in volleyball players using a novel and accurate reaction time measurement system. International Journal of Sport and Health Science, 21, 31-35. https://doi.org/10.5432/ijshs.202225
