การพัฒนาการบริหารคุณภาพการศึกษาตามหลักการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ PMQA ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5
คำสำคัญ:
การพัฒนา, การบริหารคุณภาพการศึกษา, การบริหารจัดการภาครัฐตามหลัก PMQAบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา สภาพปัจจุบัน ปัญหา และการพัฒนาการบริหารคุณภาพการศึกษาตามหลักการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ PMQA ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูผู้สอน จำนวน 318 คน
มีผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน 300 คน คิดเป็นร้อยละ 94.33 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามเกี่ยวกับสภาพปัจจุบันการบริหารคุณภาพการศึกษาตามหลัก PMQA มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อ (r) ระหว่าง .48-.82 และมีความเชื่อมั่นเท่ากับ .97 และปัญหาการบริหารคุณภาพการศึกษาตามหลัก PMQA
มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อ (r) ระหว่าง .47-.81 และมีความเชื่อมั่นเท่ากับ .96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า
- สภาพปัจจุบันการบริหารคุณภาพการศึกษาตามหลัก PMQA โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก
- ปัญหาการบริหารคุณภาพการศึกษาตามหลัก PMQA โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับปานกลาง
- การพัฒนาการบริหารคุณภาพการศึกษาตามหลัก PMQA ผู้บริหารควรสร้างความสัมพันธ์อันดีกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทุกฝ่ายทั้งบุคลากรภายในและภายนอก มีการกระบวนการรับฟังความคิดเห็นหรือระดมสมองร่วมกันในการพัฒนาระบบการปฏิบัติงานงาน มีการวิเคราะห์ปัจจัยทั้งภายในและภายนอก (SWOT Analysis) มาใช้ประกอบการวางแผนจัดทำแผนปฏิบัติงานประจำปีทุกสิ้นปีการศึกษา และควรนำเทคโนโลยีใหม่ ๆ มาใช้ในการปฏิบัติงานให้สอดคล้องกับบริบทสังคมปัจจุบัน
Downloads
เอกสารอ้างอิง
จำเริญ รัตนบุรี. (2565). การบริหารจัดการระบบคุณภาพตามเกณฑ์ PMQA โรงเรียนมาตรฐานสากล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 12. สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.
มยุรี วีระธรรมโม. (2563). แนวทางการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐสู่ระบบราชการ 4.0 (PMQA 4.0) ของสำนักงานที่ดินจังหวัดชุมพร (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยนานาชาติแสตมฟอร์ด.
มุกรินทร์ อินฉ่ำ. (2561). การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการองค์การ สำนักงานผู้ตรวจการแผ่นดินด้วยระบบ PMQA. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานผู้ตรวจการแผ่นดิน.
ศิริลักษณ์ ภักดีศรี. (2558). การพัฒนาแนวทางการดำเนินงานตามเกณฑ์คุณภาพการจัดการภาครัฐ (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
สมพงษ์ เกศานุช และคณะ. (2560). การบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม่: ทิศทางการกำหนดกระบวนทัศน์ในการบริหารจัดการ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตหนองคาย. วารสารวิชาการธรรมทรรศน์, 17(2): 173-185.
สันติ แสงระวี. (2562). การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตามเกณฑ์คุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 6(7): 3552-3571.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5. (2567). รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566. อุบลราชธานี: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ. (2563). เกณฑ์คุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ
พ.ศ. 2562-2563. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities.
Educational and Psychological Measurement, 30(3): 607-610. https://doi.org /10.1177 /001316447003000308
