สภาพและแนวทางพัฒนาการบริหารงบประมาณ ของวิทยาลัยเทคนิคตระการพืชผล จังหวัดอุบลราชธานี
คำสำคัญ:
สภาพ, แนวทางพัฒนาการบริหารงบประมาณ, วิทยาลัยเทคนิคตระการพืชผลบทคัดย่อ
งบประมาณเป็นปัจจัยในการบริหารจัดการศึกษาที่สำคัญ การบริหารงบประมาณที่มีประสิทธิภาพจะส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาทั้งระบบ ปัจจุบันการบริหารงบประมาณในวิทยาลัยเทคนิคตระการพืชผลควรมีการพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น บทความวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพการบริหารงบประมาณของวิทยาลัย และ 2) ศึกษาแนวทางพัฒนาการบริหารงบประมาณของวิทยาลัย เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ เครื่องมือเป็นแบบสอบถามแบบ 5 ระดับ ความเชื่อมั่นเท่ากับ .823 กลุ่มเป้าหมายคือผู้บริหาร ครู และบุคลากรทั้งหมดในวิทยาลัย จำนวน 98 คน ใช้สถิติค่าเฉลี่ย ร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
สรุปผลการวิจัย
- การบริหารงานงบประมาณมี 7 ด้าน ในภาพรวมสภาพการบริหารงานงบประมาณของวิทยาลัยมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ด้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือการบริหารการเงิน รองลงมาตามลำดับคือด้านการบริหารบัญชี การระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา การบริหารพัสดุและสินทรัพย์ การจัดทำและเสนอของบประมาณ และด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดมี 2 ด้าน คือด้านการจัดสรรงบประมาณและด้านการตรวจสอบ ติดตาม ประเมินผลและรายงาน
- แนวทางพัฒนาการบริหารงบประมาณของวิทยาลัยเทคนิคตระการพืชผล มี 3 ด้านคือ (1) การบริหารความโปร่งใสของการบริหารงบประมาณในสถานศึกษา เน้นการเปิดเผยข้อมูล การมีส่วนร่วของครู การสร้างกลไกการตรวจสอบ (2) แนวทางพัฒนาการจัดสรรงบประมาณ เน้นการกำหนดเกณฑ์และวิธีการจัดสรรงบประมาณที่ชัดเจน การเปิดเผยข้อมูลงบประมาณ การสร้างการมีส่วนร่วมและสร้างกลไกตรวจสอบ (3) แนวทางพัฒนาการจัดทำและเสนอของบประมาณ เน้นให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ พันธกิจและเป้าหมายสถานศึกษาและกำหนดวัตถุประสงค์ของการจัดทำขอที่มีความชัดเจน
Downloads
เอกสารอ้างอิง
กชกร เดชะคําภู (2565). การบริหารงบประมาณรายจ่ายขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น, วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ, 2 (6) : พฤศจิกายน-ธันวาคม 2565. https://doi.org/10.14456/iarj.2022.148
จันจิรา อมรสถิต. (2548).การบริหารงบประมาณของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำานักงานเขตพื้นที่การ ศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3. วิทยานิพนธ์ก.ศ.ม. (สาขาการบริหารการศึกษา). กรุงเทพมหานคร : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ธัชษา มงคลณฐกร และ พรหมินทร์ ศรีหมื่นไวย (2567). การบริหารงานงบประมาณของโรงเรียนในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4. Interdisciplinary Academic and Research Journal, 4(5), 789–808. https://doi.org/10.60027/iarj.2024.276220
เดช ดอนจันทร์โคตร. (2550). การบริหารงบประมาณของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำานักงานเขต พื้นที่การศึกษาเลย เขต 2. วิทยานิพนธ์ศ.ษ.ม. (สาขาการบริหารการศึกษา). ขอนแก่น : บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยขอนแก่น.
มณฐกาญจน์ ดีขุนทด และ วิมาน วรรณคํา (2567). การบริหารงบประมาณที่ได้รับการสนับสนุนจากภาครัฐของโรงเรียนเอกชนในระบบ,จังหวัดนครราชสีมา. Nakhon Ratchasima Province. Interdisciplinary Academic and Research Journal, 4(5), 1161–1182. https://doi.org/10.60027/iarj.2024.277294
ราชกิจจานุเบกษา, 2560. พระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560
ราชกิจจานุเบกษา (2551) พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา, 2551 หน้า 1 เล่ม 125 ตอนที่ 43 ก, 5 มีนาคม 2551. เล่ม 134 ตอนที่ 24 ก หน้า 13 ลงวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2560.
สำนักงบประมาณ (2548) ระเบียบว่าด้วยการบริหารงบประมาณ, ลงวันที่ 15 สิงหาคม 2548.
สมฤทัย ทรงสิทธิโชค. (2561). การพัฒนาการบริหารจัดการระบบการเงินของสถานศึกษา
สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. วารสารวิจัยและนวัตกรรมการอาชีวศึกษา,
สังวาล ชาวเหนือ (2565) แนวทางการบริหารงบประมาณที่มีประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 1. วารสารปัญญาปณิธาน
ปีที่ 8ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม–ธันวาคม2566)
สำนักงบประมาณของรัฐสภา (2563) รายงานผลการใช้จ่ายงบประมาณ.สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร 1111, ถ.สามเสน แขวงถนนนครไชยศรี เขตดุสิต, กรุงเทพมหานคร 10300.
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2556). คู่มือระเบียบการพัสดุ. หน่วยตรวจสอบภายใน
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา.
สำนักงานเลขานุการของคณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติ. (2561). ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561-2580
(ฉบับย่อ). สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
