ผลของโปรแกรมการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงที่มีต่อแรงจูงใจ ในการปฏิบัติงานของพยาบาล
คำสำคัญ:
โปรแกรมการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง, แรงจูงใจในการปฏิบัติงาน, พยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล, การปฏิบัติงานของพยาบาลบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลองมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงที่มีต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของพยาบาล เพื่อเปรียบเทียบแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของพยาบาล ก่อนและหลังการทดลอง โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ ในการวิจัย ได้แก่ พยาบาลวิชาชีพที่ปฏิบัติงานที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลในเขตพื้นที่อำเภอสุวรรณภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด พ.ศ. 2567 จำนวน 20 คน ด้วยการจับฉลากแบ่งกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมด้วยวิธี Match-Pair เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วยโปรแกรมการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง 10 ขั้นตอน โดยจัดกิจกรรมทั้งหมด 16 ครั้ง แผนกิจกรรมแต่ละครั้งจะใช้เวลา 1 ชั่วโมงต่อวัน รวมทั้งสิ้น 16 ชั่วโมง และ แบบประเมินแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของพยาบาลวิเคราะห์ข้อมูลโดยการทดสอบค่าที
ผลการวิจัยพบว่า
- หลังการทดลอง พยาบาลกลุ่มทดลองมีแรงจงใจในการปฏิบัติงานสูงกว่าก่อนการทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
- หลังการทดลอง พยาบาลกลุ่มทดลองมีแรงจูงใจในการปฏิบัติงานสูงกว่ากลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
Downloads
เอกสารอ้างอิง
จิรณัฐ ชัยชนะ. (2561). การศึกษาบทบาทพยาบาลวิชาชีพในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล. วิทยานิพนธ์พยาบาลศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาพยาบาลศาสตร์. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ประยุทธ ไทยธานี. (2555). แรงจูงใจในการเรียน. นครราชสีมา: โครงการตำราเฉลิมพระเกียรติ 60 พรรษา สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมาร, มหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มตะวันออกเฉียงเหนือ.
พัชสีรี ชมพูคำ. (2553). องค์การและการจัดการ. กรุงเทพมหานคร: แมคกรอ-ฮิล.
ไพจิตร์ วราชิต และคณะ. (2552). คู่มือการบริหารจัดการโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล. กรุงเทพมหานคร: องค์การสงเคราะห์ทหารผ่านศึก.
มงคล กรัตะนุตถะ. (2561-2562). 8 เหตุผลที่คนขาดแรงจูงใจในการทำงาน. สืบค้นเมื่อ 14 สิงหาคม 2562, จาก https://www.drfish.training/17161215/8-เหตุผลที่คนขาดแรงจูงใจในการทำงาน
อรพินทร์ ชูชม, อัจฉรา สุขารมณ์ และวิลาสลักษณ์ ชัววัลลี. (2543). การพัฒนาแบบวัดแรงจูงใจภายใน: รายงานการวิจัยฉบับที่ 70. สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
อริศรา ถิ่นนุกูล และวงศ์ธีรา สุวรรณิน. (2561). แรงจูงใจในการทำงานที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตในการทำงานของพนักงานบริษัท 2 เอสเมทัล จำกัด (มหาชน) และบริษัทในเครือ. การค้นคว้าอิสระคณะบริหารธุรกิจ: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
เยาวลักษณ์ มีบุญมาก, รุ่งทิพย์ ไชยโยยิ่งยงค์ และวิริยา โพธ์ขวาง. (2560). การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง: การนำไปใช้ในการศึกษาพยาบาล. วารสารการเฉลิมกาญจนา, 4(1): 58-67.
ชลลดา ทองทวี และคนอื่นๆ. (2551). จิตตปัญญาพฤกษา : การสังเคราะห์ความรู้จิตตปัญญาศึกษาเบื้องต้น. กรุงเทพมหานคร : โครงการวิจัยและจัดการความรู้จิตตปัญญาศึกษา ศูนย์จิตตปัญญาศึกษามหาวิทยาลัยมหิดล.
ธนา นิลชัยโกวิทย์ และอดิศร จันทรสุข. (2552). ศิลปะการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง: คู่มือกระบวนการจิตตปัญญาศึกษา. กรุงเทพมหานคร : ศูนย์จิตตปัญญาศึกษา มหาวิทยาสัยมหิดล.
ธีร์ธวัช พิมพ์วงค์, & สุวิทย์ อุดมพาณิชย์. (2561). แรงจูงใจที่มีผลต่อการปฏิบัติงานตามมาตรฐานโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลติดดาวของเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล จังหวัดร้อยเอ็ด. การค้นคว้าอิสระ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร.
พิมผกา ดีปินชัย. (2553). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของพยาบาลวิชาชีพ ในโรงพยาบาลเอกชนแห่งหนึ่ง. สารนิพนธ์ พัฒนาแรงงานและสวัสดิการมหาบัณฑิต: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
วิจารณ์ พานิช. (2558). เรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง. กรุงเทพมหานคร : มูลนิธิสยามกัมมาจล บริษัท เอส.อาร์.พริ้นติ้ง แมชโปรดักส์ จำกัด.
สมสมัย สุธีรศานต์. (2557). "ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการลาออกโอนย้ายของพยาบาลวิชาชีพ. ฝ่ายบริการพยาบาล โรงพยาบาลสงขลานครินทร์. สืบค้นเมื่อ 10 มิถุนายน 2561 http://www.hs.Chula.ac.th/journal article.
A Study of Professional Nurse Roles in Sub-District Health Promotion Hospital. Jiranut Chaichana Gunyadar Prachusilpa
Alderfer, C.P. (1972). Existence, Relatedness and Growth : Human Needs in Organization Settings. New York : Free Press.
Abdelhak, M., Grostick, S., Hanken, M.A., & Jacobs, E. (2001). Health information management of a strategic resource. London.
