การดำเนินการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์

ผู้แต่ง

  • นวลปรางค์ พองนวล โรงเรียนพนมดงรักวิทยา
  • สุภาพ วิเศษศรี สถาบันรัชต์ภาคย์

คำสำคัญ:

การประกันคุณภาพภายใน , สถานศึกษาขนาดเล็ก , สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ และ 2) ศึกษาแนวทางการพัฒนาการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสมผสาน เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างเชิงปริมาณ ได้แก่ ครู จำนวน 53 คน และกลุ่มเป้าหมายเชิงคุณภาพซึ่งเป็นผู้ให้ข้อมูลหลัก จำนวน 11 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ สถิติเชิงพรรณนา ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และใช้การวิเคราะห์เนื้อหาสำหรับข้อมูลเชิงคุณภาพ

ผลการวิจัยพบว่า

              1) การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาขนาดเล็กโดยรวมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.34 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.41 อยู่ในระดับ มาก ครอบคลุมทุกกระบวนการ และมีส่วนร่วมจากครู ชุมชน และภาคีเครือข่าย

              2) การพัฒนาการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาขนาดเล็ก การพัฒนาการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาขนาดเล็กมีความก้าวหน้าครอบคลุม 7 องค์ประกอบหลัก ได้แก่ 1) การกำหนดมาตรฐานการศึกษาและเป้าหมายผ่านการแต่งตั้งคณะกรรมการและการสื่อสารกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย 2) การจัดทำแผนพัฒนาเชิงกลยุทธ์เชื่อมโยงกับมาตรฐานการศึกษา 3) การดำเนินงานตามแผนด้วยการแต่งตั้งบุคลากรและติดตามผล 4) การประเมินผลการศึกษาและจัดอบรมเพื่อสร้างเครื่องมือประเมิน 5) การติดตามผลการดำเนินการโดยการแต่งตั้งคณะกรรมการ 6) การจัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) และ 7) การพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่องด้วยการนำผลการประเมินมาปรับปรุงการศึกษา

Downloads

Download data is not yet available.

เอกสารอ้างอิง

กมลทิพย์ ไชยวุฒิ. (2561). การดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1. วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยพะเยา. พะเยา.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2542). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพมหานคร: พริกหวานกราฟฟิค.

____________________. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

____________________. (2561ก). กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561. ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 135 ตอนที่ 11 ก (23 กุมภาพันธ์ 2561). หน้า 3-5.

____________________. (2561ข). คู่มือการปฏิบัติงานการประกันคุณภาพการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: กระทรวงศึกษาธิการ.

____________________. (2561ค). ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานศูนย์การศึกษาพิเศษ. กรุงเทพมหานคร: กระทรวงศึกษาธิการ.

จิรภัทร์ เหลืองวัฒนวิไล. (2565). บทบาทของผู้บริหารกับการดําเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศิลปากร.

ชารีฟาฮ์ ปทาน. (2566). การดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2. การค้นคว้าอิสระครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี. ลพบุรี.

ชุติมา ทาสุรินทร์. (2564). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในของสถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, กรุงเทพมหานคร.

ณัชชา พุ่มพวง. (2567). การดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรียนเอกชน สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดประจวบคีรีขันธ์. ประจวบคีรีขันธ์: โรงเรียนหัวหินวิทยาลัย.

ธานินทร์ ศิลป์จารุ. (2563). การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS และ AMOS. (พิมพ์ครั้งที่ 18). กรุงเทพมหานคร: เอส. อาร์. พริ้นติ้ง แมสโปรดักส์.

วศิน ผลงาม. (2556). การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตามมาตรฐานสถานศึกษาของโรงเรียนภายในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาสหมิตรวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่, เชียงใหม่.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2561). แนวทางการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานศูนย์การศึกษาพิเศษ. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2565). แนวทางการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.

สุเชาว์ หมั่นดี. (2564). การดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3. การค้นคว้าอิสระ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา, ยะลา.

สุดาภรณ์ หงษ์เวียงจันทร์. (2565). การดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สำนักงานเขตตลิ่งชัน สังกัดกรุงเทพมหานคร. ปริญญานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศิลปากร, นครปฐม.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2026-09-12

รูปแบบการอ้างอิง

พองนวล น., & วิเศษศรี ส. (2026). การดำเนินการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์. วารสารมหาจุฬาคชสาร, 17(3), 182–195. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/gajasara/article/view/290495

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย