The Development of Personnel Management according to the Principles of Good Governance of Educational Administrators in Amphoe Pa Tiu under the Yasothon Primary Educational Service Area Office 2
Keywords:
Personnel management; , Good governance; , Development of Personnel Management According to Good Governance of Educational AdministratorAbstract
The objectives of this research were 1) to study personnel management according to the principles of good governance of educational administrators, and 2) to study the development of personnel management according to the principles of good governance of educational administrators. The sample was administrators, educational personnel, and teachers. The sample included 122 subjects. There were 116 respondents, which was 95.08 percent. The research tool was a five-level scale questionnaire, with a reliability of .96. The statistics used to analyze data were frequency, percentage, mean, standard deviation, and content analysis.
The findings were as follows:
- The personnel management according to the principles of good governance of educational administrators as a whole were at the high level.
2. The development of personnel management according to the principles of good governance of educational administrators revealed important highlights as: 1) Civil Service Retirement according to Principle of Rule of Law, administrators should hold the meeting to inform new rules, regulations, and procedures to retiring personnel; 2) Disciplines and Discipline Enforcement according to Principle of Ethics, administrators should exercise punishment authority according to laws accurately and appropriately; and 3) Civil Service Retirement according to Principle of Ethics in cases of personnel misconducts, administrators should appoint committees to work on the issues clearly and declare the consideration process of all misconduct cases
Downloads
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2552). คู่มือการปฏิบัติงานข้าราชการครู. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์สหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
ชนะวิน แสงทามาตย์. (2564). หลักธรรมาภิบาลกับการบริหารงานบุคคลในโรงเรียน. วารสารสังคมศาสตร์บููรณาการ, 1(3), 63-75. สืบค้นจาก https://ojs.mbuslc.ac.th/index.php/issj/article/ download/60/43/51
นภัสภรณ์ มูลสิน และ สงวน อินทร์รักษ์. (2561). การบริหารเชิงกลยุทธ์กับการบริหารงานบุคคลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, 10(1), 243-254. สืบค้นจาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EdAd/article/view/213399
นวพัชญ์ ฉีดจันทร์. (2564). การบริหารงานบุคคลกับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8. วารสารวิชาการสถาบันพัฒนาพระวิทยากร. 5(1),133-146. สืบค้นจาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/tmd/article/ view/251990
พระเกรียงไกร ธมฺมวโร (มณีกัลย์), พระครูวิจิตร ปัญญาภรณ์ และ กฤตยากร ลดาวัลย์. (2566). การบริหารงานบุคคลตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาร้อยเอ็ด. วารสารพุทธปรัชญาวิวัฒน์, 7(1), 135-150. สืบค้นจาก http://ojs.mbu.ac.th/index.php/jbpe/article/view/2109
พิทักษ์ ภูศรีฤทธิ์, สุนทร สายคำ และ สุรศักดิ์ จันพลา. (2565). การบริหารงานบุคคลตามหลักธรรมาภิบาลของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3. Journal of Modern Learning Development, 7(6), 1-11. สืบค้นจาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jomld/article/view/255196/173756
ศรัญญา แสงสว่าง และ ไตรรัตน์ สิทธิทูล. (2564). แนวทางการพัฒนาการบริหารงานบุคคล ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 กลุ่ม 6 กรุงเทพมหานคร. Journal of Roi Kaensarn Academi, 6(12), 152-165. สืบค้นจาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/251178
ศศิวิมล คนเสงี่ยม และ พิมลพรรณ เพชรสมบัติ. (2563). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 8(5), 205-216. สืบค้นจาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/252228
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 2. (2565). รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564. ยโสธร: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 2.
สำนักนายกรัฐมนตรี. (2542). ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการสร้างระบบบริหารกิจการบ้านเมืองและสังคมที่ดี พ.ศ. 2542. กรุงเทพฯ: สำนักนายกรัฐมนตรี.
สุนิสา ทิศลี, เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม และ ชารี มณีศรี. (2566) สภาพปัจจุบัน ปัญหาและข้อเสนอ การพัฒนาการบริหารงานบุคคลโรงเรียนคุณภาพประจำตำบลในเขตพื้นที่อำเภอขุขันธ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3. วารสารพุทธศาสตร์ มจร อุบลราชธานี, 5(1), 1181-1191. สืบค้นจาก https://drive.google.com/file/d/1DPDVEOPK-X3YRDEez481jsqetVTTPA-h/view
สุภัสสร รัตนะโสภา และ ภาวิดา ธาราศรีสุทธิ. (2564). ความคิดเห็นของครูที่มีต่อการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาในเครือข่ายโรงเรียนที่ 43 สังกัดกรุงเทพมหานคร. Journal of Roi Kaensarn Academi, 6(2), 86-99. สืบค้นจาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/ JRKSA/article/view/246984/167516
สุภาภรณ์ หาญณรงชัยกิจ, สมคิด นาคขวัญ และ ชูศักดิ์ เอกเพชร. (2561). การศึกษาปัญหาและแนวทางการพัฒนาการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1. วารสารนาคบุตรปริทรรศน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช, 11(2), 51-61. สืบค้นจาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/nakboot/article/view/ 151777/137158
สุรัสวดี คุ้มสุพรรณ และ ณิรดา เวชญาลักษณ์. (2564). การศึกษาสภาพ และแนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3. วารสารวิชาการบัณฑิตวิทยาลัยสวนดุสิต, 17(3), 1-19. สืบค้นจาก http://www.graduate.dusit.ac.th/journal/index.php/sdujournal/article/view/977/777
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610. https://doi.org/ 10.1177/001316447003000308
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Mahachulagajasara Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
