Quality of Use of System (E - PORTFOLIO) for the Management of Educational Quality Assurance Work of Mahamakut Buddhist University
Keywords:
Electronic portfolio system, Management, Quality Assurance, Mahamakut Buddhist UniversityAbstract
This research article aimed to: 1) Create an electronic portfolio system (E - PORTFOLIO) for the management of educational quality assurance work of Mahamakut Buddhist University. 2) Evaluate and improve the quality of use Electronic portfolio system (E - PORTFOLIO) for the management of educational quality assurance work of Mahamakut Buddhist University. This research uses Mixed Method Research, from the sample group of stakeholders/those who use the electronic portfolio system (E - PORTFOLIO) for educational quality assurance management expertise and use similar in the electronic portfolio system (E - PORTFOLIO) for analysis and discuss data results.
The research found that:
1) The system can define elements/indicators/score criteria. The system can report according to the specified indicators. Qualitative and quantitative (Common Data Set), curriculum level (separate), curriculum level (total), faculty/campus/college/unit level and institutional level. The system can attach reference documents. The committee can evaluate the quality of internal education and make recommendations. The system can collect statistical information, make educational quality assurance self-report. The system can report statistics for administrators to make decisions, and The system can be linked with the university information systems. The results of operations from the creation and the use of electronic file system (E - PORTFOLIO). Including the quality of the structural system, data quality, quality of service and user satisfaction. It was developed from interviewees.
2) The results of the evaluation of the quality of use Electronic portfolio system (E - PORTFOLIO). Overall, it was at a high level (x̅= 4.44), including: 1. Quality of structural systems (x̅= 4.46) 2. Quality of information (x̅= 4.44) 3. Quality of service (x̅= 4.40) and 4. Customer satisfaction Using the system ( x̅ = 4.44) all aspects were at a high level.
References
กระทรวงศึกษาธิการ สํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2552). กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552. กระทรวงศึกษาธิการ
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2554). แผนแม่บทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2554-2556. สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2553). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542และที่แก้ไข. เพิ่มเติม (ฉบับที่ 3) พ.ศ.2553. สํานักนายกรัฐมนตรี.
สํานักมาตรฐานและคุณภาพอุดมศึกษา.(2557). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับอุดมศึกษาฉบับปีการศึกษา 2557. สํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา.
