Learning Management and the Balance of Organizing a Learning Ecosystem and a Sustainable Learning Culture

Authors

  • Sopana Sudsomboon Sukhothai Thammathirat Open University, Thailand

Keywords:

Learning Management, Learning Ecosystem, Learning Culture

Abstract

This academic article presents about School are agencies responsible for providing education to youth in accordance with the Constitution and the National Education Act. Currently, it is affected by changes in many areas, especially in technology and society, resulting in learning management changing formats or new learning management processes. However, in order to manage learning effectively, that is necessary to take into account the learning culture and the learning ecosystem. From the study, it was found that learning culture is a process of changing and developing knowledge, skills, and attitudes in effective interaction and communication with others in order to create innovation, knowledge sharing and the transfer of knowledge that will help in the organization's efficiency. The learning ecosystems are a holistic approach to education that integrates learning concepts that use physical and virtual spaces to stimulate learning and stimulate growth, intellectual emphasis is placed on self-improvement from the easy to the difficult, with a flexible network of connections between the learner and the learner and between the learner and the teacher. When studying the elements of learning culture, the learning ecosystem and learning management are found to have a connection between each other. If the school has a learning culture and a good learning ecosystem, learning management within the school can proceed effectively. efficiency and effectiveness for students.

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

กุลิสรา จิตรชญาวณิช. (2562). การจัดการเรียนรู้. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

นริศรา ใจคง และสิริกานต์ แก้วคงทอง. (2564). นิเวศการเรียนรู้: เรื่องเก่าบนวิถีใหม่. วารสารการศึกษาไทย, 18(3), 64-69.

มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์. (2557). หน่วยที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้. ในคู่มือการจัดระบบการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สำนักงานส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน. (พิมพ์ครั้งที่ 2). ปทุมธานี: ศูนย์เรียนรู้การผลิตและจัดการธุรกิจสิ่งพิมพ์ดิจิตอล.

รสรินทร์ แก้วเกิด. (2565). ปัจจัยคัดสรรทางการบริหารที่ส่งผลต่อการจัดการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต. (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

วิชัย วงษ์ใหญ่ และมารุต พัฒผล. (2563). การประเมินการเรียนรู้ New normal. ศูนย์ผู้นำนวัตกรรมหลักสูตรและการเรียนรู้. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

วิทยา พัฒนเมธาดา. (2560). หลักการพื้นฐานในจัดการเรียนรู้. เข้าถึงได้จาก https://www.kansuksa.com/8/Neittaanmaki

สกุลการ สังข์ทอง. (2562). การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ MECCA เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. (วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต). นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.

สนธยา วิบูลย์ศิลป์. (2560). ปัจจัยทางด้านวิชาการที่ส่งผลต่อความสามารถในการจัดการเรียนรู้ของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). สกลนคร: มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.

สาวิตรี มาตรขาว. (2560). ปัจจัยภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอนในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). สกลนคร: มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). การกำหนดแนวทางการพัฒนาการศึกษาไทยกับการเตรียมความพร้อมสู่ศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ: สำนักงานเลขาธิการสภาพการศึกษา.

สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล. (2566). Embracing a culture of lifelong learning สู่วัฒนธรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิต. เข้าถึงได้จาก https://event.educathai.com/educa2021/online-workshop/2745

อัจฉรา จุ้ยเจริญ. (2566). สร้างวัฒนธรรม “ชอบเรียนรู้”. เข้าถึงได้จาก https://www.posttoday.com/business/508145

Anderson, T. P. (1997). Using models of instruction. In C. R. Dills and A. J. Romis Zowski (Eds.), Instructional development paradigms. Englewood Cliffs, NJ: Education Technology Publications.

Bates, R., & Khasawneh, S. (2005). Organizational learning culture, learning transfer climate and perceived innovation in Jordanian organizations. International Journal of Training and Development, 9(2), 96-100.

Brown. (2009). Look both ways: Working to develop a professional learning culture. Theme: Creating a professional culture. ACSA Biennial Conference, Camberra, 1-26.

Dick, W., Carey, L. M. (1985). The systematic design of instruction (2nd ed.). Glenview, IL: Scott, Foresman.

Good, C. V. (1975). Dictionary of education. New York: McGraw-Hill Book.

Hannon, V. P., and Temperley, J. (2011). Developing an innovation ecosystem for education. Retrieved from https://www.globalcitizenleaders.com/wp-conten/uploads/2017/03/innovation-Educat-CISCO.pdf

Hilgard, E. R., & Bower, G. H. (1981). Theories of Learning. Retrieved from http://www.baanjomyut.com/library_2/psychology_of_learning/01.html

Hills, P. J. A. (1982). Dictionary of education. London: Routledge & Kegan Payi.

Holgado, A., & Penalvo, F. J. (2017). A metamodel proposal for developming learning ecosystems. Learning and collaboration technologies: Novel learning ecosystem. Cham: Springer International Publishing.

Islam, T., et al. (2013). Organizational learning culture, social exchange relations and multifoci citizenship behavior: A literature survey approach in word. Journal of Management and Behavioral Studies, 1(1), 6-13.

Johnston, R. & Hawke, G. (2002). Case studies of organizations with established learning cultures. Australia: National Centre for Vocational Education Research (NCVER.)

Klein, S. R. (1987). Holistic reflection in teacher education: Issues and strategies. Reflective Practice, 9(2), 111-121.

Moore, K. D. (1992). Classroom teaching skills. New York: McGraw-Hill.

Paige, R. M., et al. (2003). Culture learning in language education. Culture as the core: Perspective on culture in second language learning, 173-236.

Pasebani, F., Mohammadi, S., & Yektatyar, M. (2012). The relationship between organizational learning culture and job satisfaction and internal service quality in sport organizations in Iran. Archives of Applied Science Research, 4(4), 1901-1905.

Schoonbeek, S. & Henderson, A. (2011). Shifting workplace behavior to inspire learning: A journey to building a learning culture. Journal of continuing education in nursing, 42, 43-48.

Skerlavai, M., Song, J., and Lee, Y. (2010). Organizational learning culture, innovative culture and innovations in South Korean firms. Journal Expert Systems with Applications, 37, 6390-6403.

Starfish Academy. (2023). Learning culture สร้างพื้นที่แห่งการเรียนรู้แบบผู้บริหารโรงเรียนยุคใหม่. เข้าถึงได้จาก https://www.starfishlabz.com/blog/829-learning-culture

Downloads

Published

2023-12-27

How to Cite

Sudsomboon, S. (2023). Learning Management and the Balance of Organizing a Learning Ecosystem and a Sustainable Learning Culture. Phimoldhamma Research Institute Journal, 10(3), 311–326. retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/prij/article/view/268562

Issue

Section

Academic Article (บทความวิชาการ)