ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษายุค BANI World สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1
คำสำคัญ:
ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง;, แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา; , ยุค BANI Worldบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษายุค BANI World 2) ศึกษาแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูยุค BANI World และ 3) ศึกษาอำนาจพยากรณ์ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษายุค BANI World ที่มีอำนาจในการอธิบายแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูยุค BANI World สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 เป็นการวิจัยเชิงทำนาย กลุ่มเป้าหมายที่ร่วมให้ข้อมูลสำหรับการศึกษานี้ คือ ผู้บริหารและครูผู้สอนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 รวมทั้งสิ้น 317 คน ด้วยวิธีการสุ่มแบบแยกประเภทตามชั้นภูมิ เครื่องมือ สังเคราะห์เนื้อหาเกี่ยวกับภาวะผู้นำยุค BANI World เพื่อจัดทำเป็นข้อคำถามประมาณค่า 5 ระดับ จากการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาโดยผู้ทรงคุณวุฒิ พบว่าข้อคำถามมีค่าดัชนีความสอดคล้องอยู่ในช่วง 0.67-1.00 ค่าความเชื่อ 0.890 ในการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาข้อสรุป ผู้วิจัยได้เลือกใช้สถิติดังต่อไปนี้ ความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ตามวิธีของ Pearson และค่าสัมประสิทธิ์ การประมวลผลสถิติถดถอยพหุคูณแบบคัดเลือกตัวแปรเป็นขั้นตอนข้อค้นพบจากการวิจัยชี้ให้เห็น 1) ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารยุค BANI World ทั้งในระดับภาพรวมและรายด้านมีค่าคะแนนเฉลี่ยอยู่ในเกณฑ์สูง 2) แรงจูงใจของครูในยุค BANI World ทั้งในระดับภาพรวมและรายด้านมีค่าคะแนนเฉลี่ยอยู่ในเกณฑ์สูง 3) ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารที่มีอำนาจในการอธิบายแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษายุค BANI World สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต ในรูปของคะแนนมาตรฐานสูงสุด คือ มิติของด้านการคำนึงถึงความเป็นปัจเจกบุคคล ตามด้วย ด้านการสร้างแรงบันดาลใจ ด้านการกระตุ้นทางปัญญา และด้านการมีอิทธิพลอย่างมีอุดมการณ์และสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณเท่ากับ 0.920 ปรากฏนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 มีค่าอำนาจพยากรณ์ ร้อยละ 84.60 มีสมการพยากรณ์ดังนี้ แบบจำลองสมการทำนายในรูปของคะแนนปฐมภูมิ (Yi) = 1.117 + 0.326X4 + 0.173X2 + 0.139X1 + 0.106X3 และ แบบจำลองสมการทำนายในรูปแบบค่าคะแนนมาตรฐาน (Zyi) = 0.390ZX4 + 0.246ZX2 + 0.166ZX1 + 0.186ZX3
