ครูไทยยุคใหม่สอนได้วิจัยเป็น

บทคัดย่อ

การแก้ปัญหาที่นำไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นระบบนั้น ทุกวงการยอมรับในกระบวนการแก้ปัญหา หรือการพัฒนาที่ได้จากการวิจัย เพราะการวิจัยเป็นกระบวนการแสวงหาความรู้หรือข้อเท็จจริง เชิงวิทยาศาสตร์ และใช้กระบวนการทางสถิติเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาความรู้ต่างๆ อย่างเป็น ระบบ ดังนั้นการวิจัยทางการเรียนการสอนจึงเป็นวิธีการหนึ่งที่จะทำให้ครูได้คำตอบหรือข้อเท็จจริง เพื่อใช้ตัดสินใจในการจัดการเรียนการสอนแก่ผู้เรียน วิธีการที่นิยมใช้ในกระบวนการเรียนการสอน คือ การวิจัยในชั้นเรียน เพราะเป็นแนวทางการดำเนินการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน เพื่อแก้ไขปัญหาหรือจัดกิจกรรมให้แก่นักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนการสอนที่เหมาะสม กับนักเรียน และเพื่อพัฒนาการออกแบบสื่อ นวัตกรรม เพื่อทดลองใช้ในการเรียนการสอน ให้ครูได้แสวงหาวิธีการหรือทางเลือกในการแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน โดยมีจุดประสงค์เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนโดยใช้ นวัตกรรมที่มีความเหมาะสมกับผู้เรียนและมีความสัมพันธ์อย่างเป็นจริงกับปัญหา