Knowledge Management Ecosystem to Convey and Preserve Arts and Crafts, Kolae Boat Model, in the Royal Craft Community, Khok Khian, Muang, Narathiwat Province
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This qualitative research aimed to investigate the knowledge management ecosystem for conveying and preserving the arts and crafts of the Kolae boat model, with a foundation for the promotion of supplementary occupations under the Royal patronage of Her Majesty Queen Sirikit in Khok Khian, Muang, Narathiwat Province. The data was collected using two methods: group discussion and document analysis with 16 key informants. The data was analysed using content analysis and validated in a variety of methods: data confirmed during the interview; data triangulated after the analysis, and verified by experts. The results of the analysis are presented descriptively.
The results revealed that the knowledge management ecosystem to convey and preserve the arts and crafts of Kolae boat model in the Ban Thon community must consist of 4 principles: (1) Learning principle for the continuation and preservation of the arts and crafts of the Kolae boats; (2) Learning management innovation for the continuation and preservation of the arts and crafts of the Kolae boats; (3) Upskills the knowledge management for the continuation and preservation of the arts and crafts of the Kolae boats; and (4) Participation and a strong community for the continuation and preservation of the arts and crafts of the Kolae boats.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
There is no charge for paper processing and publication. Once the paper is under peer-review process, however, if the paper is withdrawn for any reason the author will be responsible for the expense of 3,000 Baht occurred in the review process.
References
Garudamuang, S. (2002). ความสำคัญของภูมิปัญญาไทยกับการศึกษาตลอดชีวิต [The importance of Thai wisdom in lifelong education]. Nonthaburi: Sukhothai Thammathiraj University.
Kanchanapan, A. (2017). พื้นที่ความรู้ มานุษยวิทยา คนสามัญ [Knowledge Spaces, Anthropology, Common People]. Chiang Mai: Chiang Mai University.
Manager Online. (2023). ชาวนราฯ ร่วมชมการซ้อมแข่งขันเรือกอและ - เรือยอกอง - เรือคชสีห์ ชิงถ้วยพระราชทาน [Nara people attended the training of Kor boat competition and - Yeo Kong - Kochasee boat for the King's Cup]. Retrieved March 31, 2023, from https://mgronline.com/south/detail/9660000085271.
Mastathiwong, C. (2017). ความท้าทายของศตวรรษที่ 21 กับการเรียนรู้ยุคใหม่. [The challenges of the 21 century and modern learning] Available: Retrieved October 12, 2023, from https://knowledgefarm.tsri.or.th/new-educational-system/.
Mulyani & Basrowi. (2024). The effect of environmentally oriented leadership and public sector management quality on supply chain performance: The moderating role of public sector environmental policy. Uncertain Supply Chain Management, 12(1), 471 - 480.
Netpokas, A. (2021). นิเทศศาสตร์นวัตกรรมท้องถิ่น [Local Innovation Communications]. Pathumthani: Nakorn.
Office of the Special Committee for the Coordination of Royal Initiatives. (n.d). โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ [Royal Initiative Project Retrieved]. Retrieved April 15, 2023, from http://km.rdpb.go.th/.
Parinyasuthinan, U. (2018). การจัดการชุมชน [Community Management]. Bangkok: Chulalongkorn University Press.
Ruangnapakul, N. (2023). คู่มือเครือข่ายเฝ้าระวังและรู้เท่าทันสื่อ [Media Surveillance and Literacy Network Guide]. Office of the Safe and Creative Media Development Fund.
Sangkaphan, J., Churngchow., C. & Laeheem., K. (2018). การจัดการความรู้ชุมชนผ่านศูนย์การเรียนรู้โหนดนาเลเพื่อสร้างความเข้มแข็งของชุมชนโดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเป็นฐานในอําเภอสทิงพระจังหวัดสงขลา [Community Empowerment Based on Local Wisdom: A Case Study of the Nodenalay Learning Center in Sathing - phra District, Songkhla Province]. The Journal of the Thai Khadi Research Institute’s, 15(2), 249 - 300.
Suttirat, C. (2016). นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (พิมพ์ครั้งที่ 7). 80 Innovative Learner - Focused Learning Management] (7th ed.). Nonthaburi: P Balance Design and Printing.
Swangshod, V. (2018). อุตสาหกรรมกับเศรษฐกิจทางวัฒนธรรมสร้างสรรค์ [Creative Cultural Industry and Economy]. Bangkok: Papphim Press.
UNDP. (2022). The 2021/2022 Human Development Report. New York: United Nations Development Programme.
Viriyapinit, M. (2013). รวมแนวคิดหลากหลายมุมมอง องค์กรแห่งการเรียนรู้และการจัดการความรู้ภาควิชาการ [combines various perspectives. Organization of Learning and Knowledge Management, Academic Department]. Bangkok: Shinsayam.
Viriyapinit, M. (2022). มองวัฒนธรรมสู่การจัดการความรู้ [A Cultural Perspective on Knowledge Management]. Bangkok: Chulalongkorn University Press.
