Morale in Working Performance of Teachers in Sungaikolok District Under Narathiwat Primary Educational Service Area Office 2
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research were to 1) study the level of morale in working performance of teachers in Sungaikolok District under Narathiwat Primary Educational Service Area Office 2, 2) compare the level of working performance of teachers, classified by of gender, educational level, working experience and educational institution size, and 3) study guidelines for creating morale in working performance of teachers. The research samples consisted of 191 teachers in Sungaikolok District under Narathiwat Primary Educational Service Area Office 2. the samples collected by using Krejcei and Morgan tables and stratified random sampling. The tools used in the research were questionnaires and interviews. The morale in working performance of teachers had content validity as 0.95 and reliability as .814. Statistical data analysis was frequency, percentage, mean, standard deviation and one-way variance. The results were as follow: 1. The overall level and each aspect of morale in working performance of teachers was at a high level. When considering each aspect, it was found that all aspects were at the same high level. Sorted by average from highest to lowest is the work environment, security, respect, aspects of success, career advancement, relationship and welfare and compensation. 2. comparative results moral in working performance of teachers classified by of gender, educational level, working experience and the size of the school it was found that overall and each aspect were not different. While categorizing by educational institution size, it found that teachers in medium-sized educational institution. They had higher morale in working performance towards career advancement than teachers in large educational institutions. 3. Guidelines for creating morale in working performance of teachers as follows: Educational Service Area Office and educational institutions should have policies to promote teachers' morale, enhancing the environment, career stability, receiving recognition from executives, appropriate welfare and making confidence to teachers can develop themselves to their full potential and career advancement.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการสถาบันพัฒนาพระวิทยากร
ข้อความที่ปรากฎอยู่ในบทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความ และข้อคิดเห็นนั้นไม่ถือว่าเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการวารสารวิชาการสถาบันพัฒนาพระวิทยากร
References
กนกอร ทองเรือ. (2563). ขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของครูผู้สอนในโรงเรียนประถมศึกษาในอำเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม. วารสารสังคมศึกษา มมร สาขาวิชาการสอนสังคมศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 1(2): 13-25.
จันทร์เพ็ญ พึ่งเพ็ง, อัศวฤทธิ์ อุทัยรัตน์. (2560). ขวัญและกำลังใจของข้าราชการครูในสถานศึกษาขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานีเขต 5. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
ชนัญดา พั้วพวง. (2563). การศึกษาขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติหน้าที่ของข้าราชการครูในโรงเรียน กลุ่มเครือข่ายวังหลวงหนองหลวง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาหนองคาย เขต 2. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธาน, 8(1): 167-179.
ณรงค์ฤทธิ์ นิ่มมาก. (2554). ขวัญกำลังใจและความท้อถอยในการปฏิบัติงานของครูฝึกประจำฟิตเนสเซนเตอร์ในจังหวัดชลบุรี. วารสารวิทยาศาสตร์การออกกำลังกายและกีฬา, 8(1): 49-60.
นิลุบล ภมร. (2554). ปัจจัยที่ส่งผลต่อขวัญกําลังใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยรังสิต.
นิศากร ศรีบัว. (2552). ความพึงพอใจของพนักงานเทศบาลที่มีต่อการปฏิบัติงาน: ศึกษาเฉพาะกรณีเทศบาลตำบลโพน อำเภอคำม่วง จังหวัดกาฬสินธุ์. สารนิพนธ์ศาสนศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย.
เนตร์พัณณา ยาวิราช. (2553). การจัดการสมัยใหม่. (พิมพ์ครั้งที่ 7). กรุงเทพฯ: บริษัททริปเพิ้ลกรุ๊ป จำกัด.
วัชระ ยี่สุ่นเทศ. (2562). แรงจูงใจที่มีผลต่อขวัญละกําลังใจในการปฏิบัติงานของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลเอกชนในจังหวัดสมุทรปราการ. วารสารวิชาการสังคมศาสตร์เครือข่ายวิจัยประชาชื่น, 1(3): 1-12.
ไอยรัตน์ คงทัพ. (2564). ขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2. วารสารรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 1(2): 49-62.
Herzberg, F. (1975). The Motivation to work. (2 "). New York Johns Wiley & Sons.
Krejcie, R.V., & D.W. Morgan. (1970). “Determining Sample Size for Research Activities”. Educational and Psychological Measurement, (30)(3): 607–610.