Human Resource Management and School Effectiveness Under Nakhon Pathom Secondary Educational Service Area Office
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research article aimed to 1) study the human resource management of school 2) study the school effectiveness and 3) study the relationship between human resource management and school effectiveness in school under Nakhon Pathom Secondary Educational Service Area Office. This research is a descriptive study. The sample consisted of 28 schools in the Nakhon Pathom Secondary Educational Service Area Office, with the sample size determined using the Krejcie and Morgan via simple random sampling, yielding 112 respondents. The research instrument was an opinionnaire with a reliability coefficient of .990. The statistics used for data analysis included frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation, and Pearson's product moment correlation coefficient. The results of this research were as follows 1. The human resource management of school under Nakhon Pathom Secondary Educational Service Area Office was at a high level. When considering each aspect, all were at a high level. Ranked from the highest to the lowest arithmetic mean, the aspects were: employee relations, performance management and appraisal, recruitment and placement, compensation, and training and development, respectively. 2. The school effectiveness of school under Nakhon Pathom Secondary Educational Service Area Office was at the high level. When considering each aspect, all were at a high level. Ranked from the highest to the lowest arithmetic mean, the aspects were: continuous learning, goal, process, satisfaction, and resource, respectively. 3. The relationship between human resource management and school effectiveness of schools under Nakhon Pathom Secondary Educational Service Area Office were high positive level of correlation, with .01 significance level. This indicates a strong direct relationship between the two variables. The findings generated new knowledge indicating that when human resource management is at a high level, the school effectiveness is correspondingly at a high level as well.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการสถาบันพัฒนาพระวิทยากร
ข้อความที่ปรากฎอยู่ในบทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความ และข้อคิดเห็นนั้นไม่ถือว่าเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการวารสารวิชาการสถาบันพัฒนาพระวิทยากร
References
กนกพรรณ แก้วกิ่ง และสมใจ เดชบำรุง. (2567). ประสิทธิผลของสถานศึกษาในสังกัดกรุงเทพมหานคร. วารสารชมรมบัณฑิตศิลป์, 2(1): 36-46.
ฐิศิณาภรณ์ ภมรสูตร และศักดิพันธ์ ตันวิมลรัตน์. (2566). ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารทรัพยากรมนุษย์กับประสิทธิผลของสถานศึกษา ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1. วารสารวิชาการสถาบันพัฒนาพระวิทยากร, 6(3): 271-283.
ณรงค์วิทย์ ศักดิ์ทิพยรัตน์ และนพดล เจนอักษร. (2566). การบริหารงานบุคคลของโรงเรียนวัดห้วยจระเข้วิทยาคม. วารสารการบริหารการศึกษามหาวิทยาลัยศิลปากร, 14(2): 27-41.
ณัฐกานต์ เดชบุญ และสมใจ สืบเสาะ. (2567). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1. วารสารวิชาการการจัดการภาครัฐและเอกชน, 6(1): 177-188.
พรชัย เจดามาน และคณะ. (2560). ทรัพยากรมนุษย์: มิติการบริหารจัดการศตวรรษที่ 21 อย่างยั่งยืน. กรุงเทพฯ: สูตรไพศาลบิวเดอร์.
วรญาภัค ยืนนาน และศักดิพันธ์ ตันวิมลรัตน์. (2567). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารกับประสิทธิผลของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์, วารสารธรรมเพื่อชีวิต, 30(3): 457-458.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม. (2568). รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568. นครปฐม: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม.
สำนักบริหารงานการมัธยมศึกษาตอนปลาย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2560). มาตรฐานการปฏิบัติงานโรงเรียนมัธยมศึกษา พ.ศ. 2560. https://secondary.obec.go.th/newweb/ดาวน์โหลดเอกสาร.
อาทิตย์ สมศักดิ์สุวรรณเกษม และคณะ. (2568). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2. วารสาร มจร.อุบลปริทรรศน์, 10(1): 2337-2349.
Cheng, Y. C. (2022). School Effectiveness and School-Based Management: A Mechanism for Development. (2nd ed). New York: Routledge.
Dessler, Gary. (2024). Human resource management. (17th ed). Global Edition: Pearson Education.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample size for Research Activities. Educational and psychological Measurement, 30(1): 607-610.
Likert, R. (1961). New Patterns of management. New York: McGrew- Hill Book.
