การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมพัฒนากรก่อนประจำการ กรมการพัฒนาชุมชนกระทรวงมหาดไทย

ผู้แต่ง

  • ชนัญญา ภู่ระหงษ์ คณะศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น

คำสำคัญ:

หลักสูตรฝึกอบรม พัฒนากรก่อนประจำการ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมพัฒนากรก่อนประจำการ ของกรมการพัฒนาชุมชน กระทรวงมหาดไทย 2) เพื่อศึกษาคุณภาพของหลักสูตรฝึกอบรมพัฒนากรก่อนประจำการ ของกรมการพัฒนาชุมชน กระทรวงมหาดไทย ในด้าน (1) ผลการฝึกอบรมของผู้เข้ารับการฝึกอบรมและ (2) ความพึงพอใจของผู้เข้ารับการฝึกอบรมหลักสูตรฝึกอบรมพัฒนากรก่อนประจำการกรมการพัฒนาชุมชน กระทรวงมหาดไทย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ พัฒนากรก่อนประจำการ จำนวน 100 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) หลักสูตรฝึกอบรมพัฒนากรก่อนประจำการ 2) แบบทดสอบวัดผลการฝึกอบรม เป็นข้อสอบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 60 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจในการเข้ารับการฝึกอบรมพัฒนากรก่อนประจำการ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติที่ใช้ใน            การทดสอบสมมติฐานได้แก่ Dependent sample t-test (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1) หลักสูตรฝึกอบรมพัฒนากรก่อนประจำการ มีความเหมาะสมในระดับมากที่สุด ( = 4.54) 2) ผู้เข้าฝึกอบรมหลักสูตรฝึกอบรมพัฒนากรก่อนประจำการ มีคะแนนภายหลังการฝึกอบรมสูงกว่าก่อนเข้ารับการฝึกอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และมีความพึงพอใจในการฝึกหลักสูตรฝึกอบรมพัฒนากรก่อนประจำการ อยู่ในระดับมาก ( = 4.46)

References

คำรณ โปรยเงิน. (2550). การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเรื่องเทคนิคการเพิ่มผลผลิตด้านบุคลากร: กรณีศึกษาพนักงานฝ่ายผลิตแผนกบรรจุผลิตภัณฑ์สื่อสารโทรคมนาคมไร้สายบริษัท ดิจิตอลโฟนจำกัด. ปริญญานิพน์ กศ.ม. (อุตสาหกรรมศึกษา). กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
นิรมล ศตวุฒิ. (2543). หลักสูตรและวิธีสอนทั่วไป. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
บุญจง หันจางสิทธิ์. (2541). เศรษฐศาสตร์ทรัพยากรมนุษย์ ประชากร แรงงาน การศึกษา ฝึกอบรมศาสนธรรม สุขภาพ อนามัย สิ่งแวดล้อม. กรุงเทพฯ : คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
วรรณี อนุอัน. (2547). การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างภาวะผู้นำสำหรับคณะกรรมการสโมสรนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, ปทุมธานี
วิจิตร อาวะกุล. (2547). การฝึกอบรม. กรุงเทพฯ : ศูนย์หนังสือจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วารุณี อัศวโภคิน.(2554). การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ มหาวิทยาลัยศรีนรนครินทรวิโรฒ. ปริญญานิพนธ์ กศ.ด.บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.คณะกรรมการควบคุม.กรุงเทพฯ
ศุภางค์ ไทยสมบูรณ์สุข. (2547). การพัฒนารูปแบบการเรียนแบบร่วมมือแบบร่วมกลุ่มเรื่องการบริหาร โครงการในห้องเรียนเสมือนจริงสำหรับนิสิตระดับปริญญาตรี คณะครุ-ศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์,มหาบัณฑิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, กรุงเทพฯ
อุมาสวรรค์ ชูหา, และคณะ. (2562). การศึกษาความพึงพอใจในการใช้แอปพลิเคชั่นZoom cloud meeting ช่วยสอนในรายวิชาปฏิบัติการผดุงครรภ์. วารสารโรงพยาบาลมหาสารคาม ปีที่ 16 ฉบับที่ 1 มกราคม- เมษายน 2562. ปีที่ 16.
Schermerhorn, J. R. (2002). Management. (7thed.). New York :John Wiley & Sons, Inc.
Taba, H. (1962). Curriculum Development: Theory and Practice. New York :Harcout
Tyler, Ralph W. (1950). Basic Principle of Curriculum and Instruction.Chicago :The University ofChicago press.
สารสนเทศออนไลน์
กรมการพัฒนาชุมชน. (2563). ประวัติกรม. ค้นเมื่อ 26 กรกฎาคม พ.ศ.2563, จาก https://www.cdd.go.th.
กรุงเทพธุรกิจ. (2563). อัพเดทสถานการณ์ "โควิด-19" จากโคโรน่าไวรัส วันนี้ 27 สิงหาคม 2563. ค้นเมื่อ 27 สิงหาคม พ.ศ. 2563, จาก https://www.bangkokbiznews.com/ news/detail/895366.
สำนักงาน ก.พ. (2551). พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. 2551. ค้นเมื่อ 26 กรกฎาคม พ.ศ. 2563, จาก https://www.ocsc.go.th/node/384

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2021-12-20