การฝึกปฏิบัติการสอนตามแนวทางการสะท้อนคิด
Keywords:
การสอนภาษา, การสะท้อนคิด, การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ (การฝึกสอน)Abstract
บทวิจารณ์หนังสือนี้ นำเสนอเนื้อหาหลักๆ ในหนังสือชื่อ Practice Teaching: A Reflective Approach
ของ Jack C. Richards และ Thomas S.C. Farrell ที่รวบรวมหลักการประกอบทฤษฎีเกี่ยวกับการเรียนการสอน
ภาษาที่เน้นการใช้กระบวนการสะท้อนคิด และเจาะจงสำหรับนิสิตนักศึกษาฝึกสอนและผู้สอนในหลักสูตรที่ผลิตครู
ด้านการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ผู้วิจารณ์ได้เพิ่มเติมการวิเคราะห์โดยย่อเกี่ยวกับการใช้หนังสือเล่ม
นี้ในสถาบันการศึกษาในประเทศไทยด้วย
Downloads
Downloads
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
ประกาศลิขสิทธิ์
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยหรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหาหรือรูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำข้อมูลทั้งหมดหรือบางส่วนไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์นก่อนเท่านั้น
