รายงานการประเมินโครงการบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมโรงเรียนต้นแบบคุณธรรม ของโรงเรียนวัดโสธรวรารามวรวิหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1.ประเมินโครงการบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมโรงเรียนต้นแบบคุณธรรมของโรงเรียนวัดโสธรวรารามวรวิหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา  เขต6  โดยใช้รูปแบบซิปโมเดล (CIPP Model) ของสตัฟเฟิลบีม (Stufflebeam) ประกอบการประเมิน ด้านต่าง ๆ ดังนี้  1) ประเมินบริบท (Context)  2) ประเมินปัจจัยนำเข้า (Input)  3) ประเมินกระบวนการ (Process) 4) ประเมินผลผลิต (Product) และ 2. ศึกษาความพึงพอใจต่อผลการดำเนินงานโครงการบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมโรงเรียนต้นแบบคุณธรรมของโรงเรียนวัดโสธรวราราม วรวิหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต6 ในด้านคุณธรรมของนักเรียนตามคุณธรรมอัตลักษณ์ ของโรงเรียนและด้านความสำเร็จของโครงการโดยใช้ข้อมูลจากผลการดำเนินโครงการของปีการศึกษา 2561 และภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562  เก็บข้อมูลเพื่อสังเคราะห์และประเมินบริบทของการดำเนินโครงการ ระหว่างเดือนพฤษภาคม 2561 – เดือนตุลาคม 2562

ผลการวิจัยพบว่า 1. ผลการประเมินโครงการตามวัตถุประสงค์ที่ 1 ผลการประเมินโครงการบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมโรงเรียนต้นแบบคุณธรรมของโรงเรียนวัดโสธรวรารามวรวิหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต6 ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด สูงกว่าเกณฑ์การประเมิน 2. ผลการประเมินโครงการตามวัตถุประสงค์ที่ 2 ผลการประเมินความพึงพอใจต่อผลการดำเนินงานโครงการบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมโรงเรียนต้นแบบคุณธรรม โรงเรียนวัดโสธรวรารามวรวิหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต6 โดยรวมความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก