A study of factors affecting the decision to study in schools Vocational education Srisaket Province
Main Article Content
Abstract
The purpose of this research was to 1) study aims to investigate the factors and its importance affecting the decision to study in a private vocational school. Srisaket Province. 2) Comparison of factors affecting the decision to study in private vocational schools Srisaket Province Of the first year vocational certificate students who are studying in private vocational schools, classified by gender, occupation of parents Family status And the average monthly income of the family. 3) Study the problems and guidelines for the development of conditions, factors affecting the decision to study in a private vocational school Srisaket Province. The samples were vocational certificate students (vocational certificate), first year, currently studying in a private vocational school. Sisaket Province, 313 people. The instrument used in the research was a questionnaire. The characteristics were 5 rating scales with confidence level of whole questionnaires equal to .89. The statistics used for data analysis were percentage, average, standard deviation. The hypotheses were tested by using the t-test (Independent-Sample T Test), One-way Analysis of Variance and the Scheffe's method.
The research found that 1. Most students are female. Most of the parents' occupation is employed. The family status is the father and mother living together, the average monthly income of the family is 5,000 - 10,000 baht. 2. The decision to study at a private vocational school Srisaket Province Overall is at a high level. When considering in each aspect in the high level of 5 aspects, while the personal reasoning was at a medium level. The comparison of factors affecting the decision to study in a private vocational school Sisaket Province Classified by gender, occupation, parents’ Family status Overall is no different. But when classified by the average monthly income of the family Overall and different aspects significantly at the .05 level. 3. Additional suggestions regarding problems with private vocational schools Sisaket province found that Respondents have suggested in all aspects. As for the fees, education and service fees, there was no problem. And also received additional suggestions that In terms of expenses which is not a problem if the school is a famous place And accepted but if each school has differences in costs that are cheaper it will have an advantage over other schools that have higher costs.
Downloads
Article Details
References
Building an ASEAN Community 2015.
กลุ่มงานนโยบายกรมอาเซียนกระทรวงต่างประเทศ. (2558.) ไทยกับความคืบหน้าของการรวมตัวเป็น
ประชาคมอาเซียนในปี 2558 (ค.ศ. 2015) สืบค้นข้อมูลออนไลน์จากเว็บไซต์
http://www.opdc.go.th/uploads/files/5 doc6YearOPDC.pdf เข้าถึงข้อมูลวันที่ 11
มีนาคม 2558.
กลุ่มนโยบายเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ สำนักนโยบายและแผนการศึกษา
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2548, 1 สิงหาคม). รายงานการวิจัยเส้นทางศึกษา
ด้านอาชีวศึกษาและเทคโนโลยี. สืบค้นเมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2553, จาก
http://www.v-cop.net/file/route.pdf
คณะกรรมการอาชีวศึกษา. (2555). นโยบายเป้าหมายยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนากำลังคน
อาชีวศึกษาสู่สากล พ.ศ. 2555 - 2569.
คณะบรรณาธิการ. การศึกษาการสร้างประชาคมอาเซียน 2558. เว็บไซต์สํานักความสัมพันธ์
ต่างประเทศกระทรวงศึกษาธิการ.สืบค้นจาก
http://www.bic.moe.go.th/th/images/stories/book/other/ASEAN/ed-building
ASEAN community.pdf เข้าถึงข้อมูลวันที่ 1 กุมภาพันธ์ 2558
คณะอนุกรรมาธิการการอาชีวศึกษา คณะกรรมาธิการการศึกษาและการกีฬา สภานิติบัญญัติแห่งชาติ,
2560: นิวส์มอนิเตอร์. แหล่งที่มาพฤษภาคม 2560).
ฐิติพงศ์ สายอยู่ (2557). ปัจจัยการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ
ชั้นสูงของนักศึกษาสาขางานเทคนิคยานยนต์ วิทยาลัยเทคนิคปทุมธานี. วิทยานิพนธ์.
สาขาวิชา การบริหารการศึกษา ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยปทุมธานี.
ณัชชา สุวรรณวงศ์. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ใน
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน นครราชสีมา (ระบบโควตา) ประจำปีการศึกษา
2560. งานบริหารงานทั่วไป สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี
ราชมงคลอีสาน.
ณัฎฐพัชร์ มณีวรรณ , ภานุวั ฒน์ ศิรินุพงศ์ (2560). ปัจจัยส่งเสริมการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อ
ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชาพาณิชยกรรม. วิทยานิพนธ์. สาขาวิชาการบริหาร
และการจัดการการศึกษา แขนงวิชาการบริหารการอาชีวศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัย
ศรีนครินทรวิโรฒ.
ธนวรรณ รักอู่. (2557). การตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรีของนักศึกษาภาคปกติ
ปีการศึกษา 2556. การค้นคว้าอิสระ สาขาวิชาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏ
แผนพัฒนาการศึกษาเอกชน พ.ศ.2560 – 2564. สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ.
เมธาวี สุขปาน (2556). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อในหลักสูตรระดับ
ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ป.วส.)ของนักเรียน กรณีศึกษาวิทยาลัยพณิชยการธนบุรี.
วิทยานิพนธ์. หลักสูตรเศรษฐศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ธุรกิจ มหาวิทยาลัยธุรกิจ
บัณฑิตย์.
เรวดี นามทองดี. (2558). “การอาชีวศึกษากับการพัฒนาศักยภาพแรงงานไทยในการเป็น
ประชาคมอาเซียน” สาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ มหาวิทยาลัยศิลปากร. 8, 2
(พฤษภาคม – สิงหาคม)
รณชัย คงกะพันธ์. (2554). ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกเรียนสถาบันอุดมศึกษาของนักเรียนสาย
อาชีวศึกษาในจังหวัดภูเก็ตและพังงา. ทุนการวิจัย วิทยาลัยราชพฤกษ์.
วันฉัตร ทิพย์มาศ (2555). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อวิทยาลัยอาชีวศึกษา
เอกชนของนักเรียน ในเขตภาคใต้ตอนบน. วิทยานิพนธ์. ศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต (ศษ.ด.)
สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยวงษ์ชวลิตกุล จังหวัดนครราชสีมา.
สำนักยุทธศาสตร์และประเมินผลกรุงเทพมหานคร (2557). ยุทธศาสตร์การเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
ในปี 2558ของประเทศไทย, เอกสารการประชุมเชิงปฏิบัติการการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนปี
2558 สืบค้นข้อมูลจากเว็บไซต์http://asean.bangkok.go.th/index.php/2014-02-15-14-
09-21/2558 เข้าถึงข้อมูล วันที่ 12 มีนาคม 2558.
ศูนย์ส่งเสริมการอาชีวศึกษาเอกชน. ข้อมูลสถานศึกษาอาชีวศึกษาภาคเอกชน. (2561, มกราคม).
[ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก http://vecp.vec.go.th/. (วันที่ค้นข้อมูล 13 มกราคม 2561).
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28. จำนวนนักเรียนแยกตามขนาดโรงเรียน.
(2561, มกราคม). [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก www.mskyt28.info/home.php. (วันที่ค้นข้อมูล
13 มกราคม 2561).
Brown, M.L. (2001). Factor that Impact African American College Students’
Educational Persuits and Career Aspirations in Science. Journal of Research
In Science Teaching. 61(9): 21.
Almon Shumba et al and Matsidiso Naong. (2017). School of Entrepreneurship
And Business Development, Faculty of Management Sciences, Central
University of Technology, Free State, South Africa. 33(2): 169-178.