THE RELATIONSHIP BETWEEN THE ETHICAL OF THE ADMINISTRATORS OF SUBDISTRICT ADMINISTRATIVE ORGANIZATION WITH THE MORALE AND ENCOURAGEMENT IN THE WORK OF SUBDISTRICT ADMINISTRATION ORGANIZATION PERSONNEL SISAKET PROVINCE
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aimed to 1) study the ethical leadership of administrators, 2) study the morale and motivation of personnel, and 3) study the relationship between the ethical leadership of administrators and the morale and motivation of personnel in sub-district administrative organizations in Sisaket Province. The sample size was determined using the Krejcie-Morgan table from a population of 8,278 people, resulting in a sample size of 368 people, using purposive and stratified sampling methods. The data collection instrument was a questionnaire with a reliability coefficient of 0.60 – 1.00 and a total reliability coefficient of 0.983. The statistical methods used for data analysis were frequency (f), percentage (%), mean ( ), standard deviation (S.D.), and Pearson correlation coefficient. The research results showed that 1) the overall opinion on the five aspects of ethical leadership of administrators in sub-district administrative organizations in Sisaket Province was at a high level, and 2) the morale and motivation of personnel... The overall opinion regarding the eight aspects of ethical leadership of administrators and morale among personnel in sub-district administrative organizations in Sisaket Province was found to be at a high level. 3) The relationship between the ethical leadership of administrators and the morale of personnel in sub-district administrative organizations in Sisaket Province was found to have a statistically significant positive correlation at the 0.01 level.
Downloads
Article Details
References
เกวลิน เมืองชู. (2565). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อความผูกพันต่อองค์กรของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1.วารสารพุทธสังคมวิทยาปริทรรศน์, 6(3), 76-86.
จันทร์เพ็ญ พึ่งเพ็ง. (2560). ขวัญและกำลังใจของข้าราชการครูในสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
นินทร์ลดา ปานยืน. (2560). ขวัญกําลังใจในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนเทศบาลสังกัด เทศบาลนครยะลา. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น ฉบับปรับปรุง (พิมพ์ครั้งที่ 10). สุรีวิยาสาส์น.
ปรียาพร วงศ์อุตรโรจน์. (2553). จิตวิทยาการบริหารงานบุคคล. ศูนย์สื่อเสริมกรุงเทพ.
พเยาว์ หมอเล็ก. (2560). ขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น อำเภอเมือง จังหวัดยะลา. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.
รัชนีวรรณ สุวรรณชัยรบ. (2566). ความต้องการจำเป็นและแนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิง จริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสกลนคร. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
วิรัตน์ ธรรมโหร. (2564). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมที่ส่งผลต่อการบริหารเชิงพุทธของผู้บริหารสถาน ศึกษาในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
วิโรจน์ สารรัตนะ. (2557). ภาวะผู้นำ: ทฤษฎีและนานาทัศนะร่วมสมัยปัจจุบัน. ทิพย์วิสุทธิ์.
เสกสรร สุระเสียง. (2564). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตนตามมาตรฐานวิชาชีพของครู ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การ ศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 3. วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 9(36): 24–32.
Krejcie and Morgan. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Journal of Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
