บทบาทของภาพยนตร์สารคดี an ordinary us ในการทำความเข้าใจประเด็นเปราะบางในความเป็นออทิสติก

บทคัดย่อ

งานวิจัยชิ้นนี้ใช้รูปแบบการศึกษาวิจัยแบบการฝึกปฏิบัติทางความคิดสร้างสรรค์ร่วมกับอัตชาติพันธุ์วรรณนา (creative practice-led research with autoethnography) เพื่อทำความเข้าใจและถอดการเรียนรู้ต่อการใช้ภาพยนตร์สารคดีในการทำความเข้าใจประเด็นเปราะบาง ผู้วิจัยได้ใช้ประสบการณ์ตนเองในการสะท้อนมุมมองที่มีต่อภาพยนตร์สารคดี an ordinary us เพื่อสำรวจ วิเคราะห์ และทำความเข้าใจกระบวนการที่เกิดขึ้นผ่านบทสนทนากับตัวเอง เพื่อสะท้อนความคิดที่มีต่อภาพยนตร์สารคดีชิ้นนี้ ผลการศึกษาพบว่า การทำความเข้าใจประเด็นเปราะบางผ่านการสนทนาสะท้อนความคิดที่มีต่อผลงานในฐานะผู้วิจัยและผู้ผลิตชิ้นงาน สำหรับผู้วิจัย ภาพยนตร์สารคดีได้ทำหน้าที่เปิดพื้นที่ในการนำเสนอประเด็นทางสังคม และดึงเอาประสบการณ์ร่วมของผู้ชมมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการตั้งคำถาม ถกเถียงอภิปราย หรือวิพากษ์ประเด็นปัญหานั้นๆ การทำหน้าที่จุดประกายทางความคิดเป็นหัวใจหลักที่สะท้อน “ความจริงที่มองไม่เห็น” ในแบบที่ผู้ผลิตต้องการนำเสนอชุดความจริงรูปแบบหนึ่ง ไปสู่ผู้ชมที่นำเสนอเรื่องราวในการขับเคลื่อนประเด็นเปราะบางไปสู่สาธารณะ